ність індивідуального плану розвитку.
Рішення другої проблеми. Розробку плану індивідуального розвитку слід виробляти за результатами оцінки на підставі виробленого навчання, виявити яких навичок не вистачає в якому напрямку вести розвиток. Розглянемо визначення, тож індивідуальний план розвитку - це документ, що містить в собі цілі і програму навчання співробітника, розвитку її професійних і особистісних якостей . Він корисний як працівнику, так і компанії.
Висновок
Навчання персоналу для більшості російських організацій в даний час набуває особливого значення. Інтенсивність відбуваються в суспільстві створює ситуацію, яка вимагає високий рівень кваліфікації персоналу, знань, навичок і установок, які втрачають свою значимість. Дуже швидко змінюються не тільки зовнішні умови (державна політика в сфері економіки, законодавство та система оподаткування), а й внутрішні умови функціонування організації (реструктуризація підприємств, технологічні зміни, поява нових робочих місць та ін), що ставить більшість російських організацій перед необхідністю підготовки керівників, як до сьогоднішніх, так і до завтрашніх змін. Одним з ефективних методів підготовки менеджерів є тренінг. Його основне значення - підготовка та розвиток навичок персоналу для ефективної роботи в даній організації. В умовах бізнесу кінцева задача корпоративного тренінгу - внесок у зростання прибутку компанії, в умовах державної або некомерційної організації - підвищення ефективності її роботи. Корпоративний тренінг принципово відрізняється від навчання в рамках бізнес - освіти, яке спрямоване на те, щоб закласти загальні уявлення про основні областях і способах ведення бізнесу. У наш час організація не може відірвати від роботи менеджерів на тривалий термін для проходження навчання і тому тренінг є оптимальним рішенням для цієї проблеми, тому що як правило, його тривалість становить, від одного до п'яти днів.
У російських організаціях тренінги ще не повністю закріпилися. Однак світовий досвід показує тенденцію: стійке зростання числа співробітників, що пройшли тренінги в організаціях усіх типів.
У змісті програм професійної підготовки істотне місце належить гранично конкретним модулям, спрямованим на підготовку менеджера до ефективних дій в команді, діям в конфліктних ситуаціях, управління стресом і часом, веденню переговорів і вмінню слухати, ораторському мистецтву. Разом з тим характерною тенденцією у професійній підготовці менеджерів є прагнення до їх багатофункціональності, створенню умов для формування стратегічного бачення ситуації на ринку і здатності узгоджувати свої рішення і дії зі стратегічними цілями організації. Треба відзначити, що програми підвищення кваліфікації менеджерів вищої і середньої ланки володіють істотними відмінностями і в значній мірі враховують не тільки специфіку цих категорій управлінців, але також мають і спеціальні модулі для підготовки менеджерів, недавно прийнятих в компанію.
Розглянувши теоретичні та практичні аспекти вибору та застосування активних методів навчання персоналу, можна зробити наступні висновки: розробка та реалізація методів навчання персоналу складається з наступних кроків.
Для підтримки працездатності персоналу повинен проводитися регулярний моніторинг ситуації в організації. Для ц...
