е відчуває інтимності годування і т.д. Другий фактор - наша культурна традиція, яка бачить у самотнього батька, які виховують дітей, щось неприпустиме raquo ;. Турботу про дітей ми вважаємо справою суто жіночим - і самотній батько частіше прагне знайти собі помічницю, ніж самотня мати помічника. І в суспільстві у батька менше вірогідності бути визнаним в ролі самотнього вихователя.
Дослідження, проведене в рамках філії Крайового кризового Центру для чоловіків в м Славгороді і школи" 10 р Славгорода показало, що необхідна програма соціальної роботи з неповною батьківській сім'єю. Враховуючи, що неповна батькова родина - це сім'я, що складається з батька і дитини (дітей), що утворилася в результаті розлучення, смерті дружини, або внаслідок інших причин, необхідна комплексна система заходів соціально-психологічної допомоги та підтримки батьків, їхніх дітей, а так само всієї неповної батьківській сім'ї. Актуальність розробки програми продиктована аналізом соціально-психологічних потреб неповних батьківських сімей. Основна ідея програми - створення комплексної системи заходів соціально-психологічної допомоги та підтримки сімей, що зазнають системні зміни у сімейному рівновазі (зокрема неповних батьківських сімей) спрямованої на оптимізацію життєвих сил чоловіків, які виховують дітей без матері , а також їхніх дітей.
Основна мета програми полягає в наданні соціально-психологічної, соціально-педагогічної, медико-соціальної допомоги та підтримки неповної батьківській родині. З метою надання комплексної допомоги та підтримки сім'ї реалізація програми необхідна в 3-х напрямках:
1. робота з батьками, які виховують дітей без матері;
2. робота з дітьми з неповних батьківських сімей;
. робота з усією родиною.
Для організації такої роботи необхідно створити банк даних про даної цільової групи. Враховуючи той факт, що одні батьки в силу своїх соціально-психологічних особливостей, об'єктами соціальних служб стають тільки при найважчих обставинах, аналіз починається з виявлення неповних батьківських сімей. Збір даних представляється можливим не тільки через територіальні центри соціальної допомоги населенню, пенсійний фонд, але й через дошкільні та шкільні освітні установи. Необхідно задіяти всі державні та недержавні структури, які пов'язані з неповними батьківськими сім'ями. На цьому етапі здійснюється збір первинних даних про сім'ю: прізвище, ім'я, по батькові батька, вік, кількість дітей, їхній вік, адреса проживання сім'ї. Аналіз подібних даних дозволить побачити кількість неповних батьківських сімей в даному регіоні, кількість дітей у цих сім'ях, а також місце проживання цих сімей, що є важливим для здійснення подальших етапів дій.
Неповна батькова родина, не цілком традиційна модель сім'ї і, з точки зору системної теорії сім'ї, в неповній батьківській родині відбуваються зміни в системному рівновазі сім'ї при переході системи з двома батьками до системи з одним батьком та іншим формам сімейної рівноваги, таким як співжиття, сім'я з мачухою, взаємини при яких час від часу з'являються особи, які здійснюють функції другого батька - в результаті подібних змін виникає нова система сімейних відносин. У процесі змін члени сім'ї відчувають хворобливі відчуття різного ступеня.
Важливим моментом при роботі з неповною батьківській сім'єю є первинний прийом родини. Первинний прийом сім'ї може здійснювати фахівець з соціальної роботи безпосередньо в установі, або попередньо підготовлений соціальний працівник при здійсненні патронажу неповних батьківських сімей. У ході консультування необхідно з'ясувати соціально-психологічний клімат сім'ї, характер внутрішньосімейних відносин, соціальне, психічний і фізичний стан здоров'я членів сім'ї. Крім того, рекомендуються консультації різних фахівців: юриста, психолога, психотерапевта, соціального педагога, андролога, сексопатолога та ін. Тут же здійснюється консультування з груповим питань.
Досвід міського кризового Центру для чоловіків свідчить про важливість докладного консультування батьків про хід роботи групи само- та взаємодопомоги, про питання, які піднімають самі учасники гурту, про програму, яка буде запропонована їх дітям у ході тренінгу, про очікувані результати тренінгу. Все це свідчить про зацікавленість батька у своїй долі і долі своєї дитини.
При розробці групових програм для батьків, які виховують дітей без матері та їхніх дітей слід взяти до уваги, що у неповних батьківських сімей високий ризик попадання в низькодохідні сім'ї, у зв'язку з чим, ймовірність оплатити досуговие заходи сім'ї дуже низька. У цьому зв'язку рекомендується попередньо налагодити партнерські зв'язки з підприємствами і установами, здатними надати будь-яку матеріальну допомогу, або пільгове відвідування дозвіллєвих цент...
