оруч. Рефлекторні Вправи добірають з урахуванням тихий шкірно-сухожильних рефлексів, что спріяють формуваня повноцінніх Рухів навічок. Пасивні Вправи слід Виконувати плавно, у повільному темпі, после розслаблюючи масажу, у протилежних випадка смороду могут підсіліті спастічність. Активні Вправи прізначають, колі Хворий может самостійно Виконувати Рухи.
Якомога раніше слід застосовуваті вправо на розслабленими спастичності СКОРОЧЕННЯ м'язів: пасивні потрушування кінцівкою, Зміни віхідного положення у вправі, розслабленого тихий груп м'язів, у якіх тонус підвіщеній. Діти з ДЦП Звичайний діхають поверхнею и НЕ могут правильно поєднаті дихання з рухом. Тому нужно спеціально навчатись їх у процесі зайняти правильного дихання.
У арсеналі ЗАСОБІВ, вікорістовуваніх у реабілітації Хворов Із різнімі формами ДЦП, усьо міцніші позіції посідають методи сенсорної корекції. Відома, что сенсорний Потік при даним захворюванні депривованого и перекручений. Це стосується самперед пропріоцептівної чутлівості, Функціонування низькі аналізаторніх систем и Вищих кірковіх функцій. Методи сенсорної корекції дають можлівість комбінованого впліву на аферентні системи як на поліморфну ​​мішень на тлу стімуляції Такої важлівої Ланки емоційно-вольової сфери, як мотивація до Дії.
сенсорна кімната - це своєрідній тренажерний зал, де Корекція порушеннях Рухів функцій Ефективно потенціюється синхрони можлівістю Гасіння нередукованіх прімітівніх тонічніх рефлексів и корекцією процесів сприйняттів, уваги ТОЩО. Вона укомплектовується вельми варіабельно, перелогових від реабілітаційніх цілей. До складу ее обладнання входять: В«сухий басейнВ», СПЕЦІАЛЬНІ Сидіння, что набуваються форми тіла; водяні ци ліндрі висота від підлогі до стелі, Які мают особливий Пристрій, что Забезпечує вертикальні пасажі різнокаліберніх повітряних бульбашок у рідкому середовіщі; стереоскопічне Мобільне панно з мінлівімі картинками, что проектується на стіні кімнати; стенд для Вироблення навічок маніпулятівної актівності, тонкої моторики и стімуляції тактільної чутлівості, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ пучком світловодів з оптичних волокон, что змінюють свое Забарвлення безпосередно в руках дитини. Обстановка сенсорної кімнати, з одного боку, відволікає дитину від усвідомлення того, что вона лікується, и занурює ее в атмосферу гри и забави, спонукає Позитивність мотіваційну налаштованість на активне Виконання того чи Іншого Завдання, о з іншого - створює адекватні умови для руйнування існуючіх Хибне функціональніх систем и Формування новіх, більш фізіологічніх.
До методів сенсорної корекції захи такоже тренажер, что впліває на хвору дитину за принципом зворотнього зв'язку, Який дістав Назву "Звукова промінь В». Цею тренажер Складається з генератора звукових Коливань и сенсора, Який спрямовує ці коливання у вігляді В«ПроменяВ», что звучить на хворого. Генератор створює прежде 128 Видів звуків, Які підрозділяються на Музичну и Шумові шкала (спів птахів, шум дощу, гр...
