4.
. Буянов М. Якщо порушений почерк. // Сім'я і школа. - 1982. - № 9.
. Воронова Л.В. Подолання і попередження помилок при читанні і листі в класах корекції. // Початкова школа. - 2004. - № 12.
. Виготський Л.С. Зібрання творів. М., 1983.
. Глухів В.П. Формування зв'язного мовлення дітей дошкільного віку із загальним мовним недорозвиненням. М., 2004.
. Калугін М.А., Новоторцева Н.В. Розвиваючі ігри для молодших школярів. Кросворди, вікторини, головоломки. - Ярославль, 1996.
. Кукушкіна О.І. Нові засоби розвитку писемного мовлення дітей. // Дефектологія. - 2004. - № 1.
. Львів М.Р. Історичний погляд на методи навчання рідної мови. // Початкова школа. - 2004. - № 9.
. Львів М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская М.М. Методика навчання російській мові в початкових класах. М., 1987.
. Мастюкова Є.М. Підготовка до навчання дітей з особливими проблемами в розвитку. М., 2003.
. Порушення писемного мовлення. Дислексія. Дисграфія. /За ред. Л.С. Волкової. М., 2003.
. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогічна готовність дитини до школи. М., 2001.
. Новоторцева Н.В. Словник. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія.
. Новоторцева Н.В. Теорія і практика логопедії. Методичні вказівки для студентів. Ярославль, 2000.
. Новоторцева Н.В. Вчимося писати. Навчання грамоти дитсадку.
. Навчання в корекційних класах. Посібник для вчителя. М., 1991.
. Овчарова Р.В. Практична психологія в початковій школі. - ТЦ В«СфераВ». 1996.
. Павлова Т.А. Розвиток просторового орієнтування у дошкільнят і молодших школярів. М., 2004.
. Политова Н.І. Розвиток мовлення учнів початкових класів. М., 1984.
. Дитина з особливими освітніми потребами: проблеми інтеграції в соціум. Матеріали обласної науково - практичної конференції 17 - 18 листопада 2004 року. Ярославль. 2005.
. Російська Є.М. Методика формування самостійної письмової мови у ...
