Ларисою Олександрівною і психологом Воловик Наталією Анатоліївною провели виховний і корекційно - розвивальний курс занять.
Заняття були спрямовані на розвиток вміння вести себе з оточуючими, сформувати навички планувати свою життєдіяльність, доброзичливо спілкуватися, конструктивно вирішувати проблеми або конфлікти в міжособистісних стосунках. Так як агресію в підлітковому віці пов'язують, насамперед, з негативними емоціями (наприклад, гнів) негативними мотивами (наприклад, нашкодити, завдати болю, моральну шкоду), а також з бажанням підлітка усунути конфліктну ситуацію будь-якими засобами, то в ході занять особлива увага приділялася створенню образу правильних рішень і дій.
Наводимо деякі фрагменти формують занять з підлітками експериментальної групи.
) Частковий проведеного заняття з методом створення педагогічної ситуації від 20. 12. 2012года.
Тема: «Чи можна впоратися зі злом»
Мета: формувати усвідомлення наслідків агресивних способів захисту;
виховати уважне і доброзичливе ставлення до оточуючих людей.
Завдання:
виховує: формувати вміння відрізняти мовну агресію і не приймати її у своїй промові.
розвиваюча: освоїти соціальну роль доброзичливого співрозмовника.
Проблемна ситуація:
Друг (подруга) забув повернути книгу, яка тобі терміново потрібна. Наступного дня ти його зустрічаєш і кажеш. . . Що ти скажеш у даній ситуації?
Усі відповіді вислуховуються, і пропонується повторити два типи відповідей. Агресивний: «Я так і знав, що тобі нічого не можна давати. . . ». Впевнений: «Я вважав, що ми домовилися і ти повернеш книгу сьогодні». При програванні вправи необхідно стежити, щоб типом відповіді відповідали тон голосу і вираз обличчя.
Які почуття викликають різні типи відповіді?
Підвести до висновку про те, що злість викликає тільки злість.
) Частковий бесіди на тему : «Добро і зло»
Притча про Змію і Мудреца
«Жила-була неймовірно люта, отрутна і злісна Змія, Одного разу вона зустріла Мудреця і, здивувавшись його доброті, втратила свою злостивість. Мудрець порадив їй припинити кривдити людей, і Змія вирішила жити простодушно, не завдаючи шкоди кому-небудь. Але як тільки люди дізналися про це, вони стали кидати в неї каміння, тягати її за хвіст і знущатися. Мудрець, вислухавши скарги Змії, сказав: Дорога, я просив, щоб ти перестала ображати людей, але не говорив, щоб ти ніколи не шипіла і не відлякувала їх ».
Питання для обговорення:
Чи подобаються вам злі люди?
На кого схожий зла людина?
Як ви зрозуміли рада Мудреця?
Від чого людина змушена захищатися?
Як можна захистити слабкого?
3) Читання оповідання Е. Шим «Не смій!"
«Перед нашим будинком, на купі піску, грають найменші дітлахи. Ну, відомо, які у них гри: ліплять «паски», будують щось з ялинових шишок. Дурниця в загальному. Тільки у цих карапузів т...
