них, схильні сприймати загрозу своїй самооцінці і життєдіяльності у великому діапазоні ситуацій і реагувати напругою, вираженим станом тривожності постійно або протягом тривалого періоду часу.
Певний рівень тривожності - природна і обов'язкова особливість активного діяльного підлітка. У кожної людини існує свій оптимальний рівень тривожності.
2.3 Результати дослідження дитячо-батьківських відносин
Всього в дослідженні взяли участь 28 підлітків обох статей у віці 13-14 років. З усіх результатів була складена репрезентативна вибірка, що відображає загальну картину по всьому отриманому масиву даних. Вибірка налічувала 20 підлітків обох статей (10 хлопчиків і 10 дівчаток).
У дослідженні було використано дві методики:
. Підлітки про батьків (АDOR);
. Шкала тривожності Спілбергера.
Обробка результатів тесту «Підлітки про батьків» включала два етапи: обробка результатів, їх підрахунок і аналіз. Обробка результатів здійснювався методом вибору з 50 питань тих, які визначають ступінь автономності, безпосередності, директивності, ворожості і позитивного інтересу батьків по відношенню до підлітків.
Дані по різновидах батьківських відносин наведені в таблицях (1-3) Додатки 2.
В кожному бланку була підрахована сума обведених гуртком значень, що відповідають певного різновиду відносин батьків до дітей. Суми значень для кожного бланка відповідей наведені в таблицях (1-3) Додатки 3.
За результатами діагностики дитячо-батьківських відносин, значення показників тесту «Підлітки про батьків» виявилися наступними:
Таблиця 1. Результати тесту «Підлітки про батьків»
Назва фактораСреднее значеніе1.Автономность (PAUT) 1.202.Непоследовательность (PNED) 1.103.Діректівность (PDIR) 1.014.Враждебность (PHOS) 0.535.Позітівний інтерес (PPOZ) 1.35 Як видно з наведених результатів, підлітки, насамперед, відзначають позитивний інтерес у виховній тактиці своїх батьків. Звертає на себе увагу виражена автономність у взаєминах підлітків та батьків: показники AUT займають друге місце за чисельним значенням. На третьому місці знаходиться безпосередність, потім - директивність, і на останньому - ворожість.
Такі результати характеризують загальну картину сприйняття підлітками своїх взаємин з батьками в такий спосіб.
Позитивний інтерес батьків у поєднанні з їх автономністю (відстороненістю) говорить про те, що взаємини батьків і підлітків в сім'ях варіюють від зайвої турботи до байдужості. Батьки виділяють сферу спілкування зі своїми дітьми як окрему цінність, але при цьому ставляться до цього без особливої ??уваги, живучи своїм власним життям і звертаючи увагу на підлітків тільки в тих випадках, коли вони чимось особливим привертають їхню увагу. Цим пояснюється непослідовність виховної тактики батьків: в «благополучні» періоди діти живуть самі по собі, їм багато чого дозволяється, рівень вимог і контролю, ступінь інтересу як до особистості з боку батьків невисока. У «неблагополучні» періоди все змінюється - вимушені звернути на дитину увагу батьки вирішують «виправити» стан: зростає контроль, строгість, посилюються санкції.
Середні значення показників ставлення DIR...
