Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Дидактична гра як засіб розвитку мовної діяльності дітей із загальним недорозвиненням мови III рівня

Реферат Дидактична гра як засіб розвитку мовної діяльності дітей із загальним недорозвиненням мови III рівня





ипалося».

Мета: вчити дітей складати слова, що позначають дії.

Запропонувати дітям закінчити слово.

Так ... (ет)

За ... (ет)

Ве ... (зёт)

Бе ... (рёт)

Жи ... (віє)

І ... (дет)

Кла ... (дет)

Закінчи пропозицію.

Мета: вчити дітей підбирати відповідне за змістом слово, яке позначає дію. Ведмідь восени засинає, а навесні ... Берізка від вітру нахилилася, а потім ... Пішоходи на червоне світло стоять, а на зелений ... Ми в метро спочатку спускаємося, а потім ... При розставанні люди прощаються, а при зустрічі... Мокре білизна розвішують, а сухе ... Увечері сонце заходить, а вранці ... Старі меблі треба винести, а нову ... Хлопчик рукавичку впустив, а потім ... За одягом зустрічають, а по розуму ... Дощ траву намочив, а сонечко ... Знайди зайве. Мета: вчити дітей слухати уважно і називати слова, які не відповідають заданим діям.

Гра. Хто більше назве професій?

Мета: Навчити дітей співвідносити дії людей з їх професією, утворювати від іменників відповідні дієслова (будівельник -строился, вчитель - вчить і т. д.). Навчити дітей співвідносити дії людей з їх професією, утворювати від іменників відповідні дієслова (будівельник - будує, вчитель - вчить і т.).

Організація заняття. Навчити дітей співвідносити дії людей з їх професією, утворювати від іменників відповідні дієслова (будівельник - будує, вчитель - вчить і т.).

Вихователь. Я працюю в дитячому садку вихователем. Це моя професія. Я вчу вас, як поводитися, граю з вами, малюю, читаю вам вірші, оповідання, гуляю з вами, укладаю спати ... Це моя професія - виховувати вас. А яка професія у Ірини Володимирівни? Вона нам готує обід. Правильно, кухар. А які ви ще знаєте професії? (Відповіді.) Кожна доросла людина обов'язково вчиться якесь професії. Оволодівши нею, надходить на роботу і виконує певні дії. Що робить кухар? (Діти: Повар варить, пече, смажить, чистить овочі.) Що робить лікар? (Оглядає хворих, вислуховує, лікує, дає ліки, робить уколи, операції.) Що робить кравець? (Кроїть, наметивает, поре, гладить, приміряє, шиє.)

Вихователь називає й інші професії - будівельника, вчителі, пастуха, шевця, а діти називають дії.




Назад | сторінка 31 з 31





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб розвитку лексичної сторони мовлення у дітей старшог ...
  • Реферат на тему: Порушення мовної діяльності у дітей із загальним недорозвиненням мови
  • Реферат на тему: Будівельник - професія майбутнього
  • Реферат на тему: Використання казкотерапії у розвитку зв'язного монологічного мовлення у ...
  • Реферат на тему: Мислення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мов ...