ларгонія, папороті, сансевьера, традесканція, узамбарская фіалка, фікус, фуксія. У куточку живої природи можуть міститися гідри, молюски, дафнії, циклопи, плавунці, личинки плавунцов, бабок, одноденок. З комах - шовкопряди, метелик-капустница, сонечко та ін З хребетних містяться риби, земноводні (жаби, тритони), плазуни (ящірки, черепахи), птахи і дрібні ссавці. p> Акваріумних риб необхідно підбирати з урахуванням особливостей куточка живої природи, розмірів акваріума; для утримання в акваріумі використовують холодноводних риб (карася, червоноперку, в'юна, гамбузію, гуппі); тепловодних (мечоносці, макропода, гурамі та ін). p> З класу плазунів в школі містяться черепахи. Для куточка живої природи можна придбати середньоазіатську черепаху. Зміст черепахи для початкових класів не представляє труднощів. Місцем для проживання черепахи є тераріум або навіть ящик. Ставити його краще на дерев'яну підставку або якесь піднесення ближче до батареї.
Для утримання птахів у куточку живої природи необхідно створити певні умови, так як птахи на відміну від земноводних і плазунів вимогливіші до умов життя. Птахи більш рухливі, у них активний обмін речовин, вони зовсім не переносять голодування, тому їх треба часто годувати. Перш ніж закупити птахів для куточка живої природи, необхідно відповідно підготуватися. З численної кількості співочих птахів, які можуть міститися в неволі, для школи рекомендуються такі: чечітки, щиглики, чижі, папуги, канарки. Птахи вивчаються у всіх початкових класах, тому необхідно навчити школярів проводити роботу з догляду та спостереження за птахами.
У куточку живої природи містять обмежене кількість ссавців. Вільно переносять неволю білки, хом'яки, їжаки, а також білі миші і морські свинки.
Утримання тварин у куточку живої природи вимагає дотримання санітарно-гігієнічних правил, тому не можна приносити в школу випадкових тварин. Для створення нормальних умов тваринам у куточку живої природи необхідно дотримуватися найелементарніші правила: проводити ретельне прибирання приміщень; в куточку живої природи повинні знаходитися тільки особи, які мають ставлення до їх догляду та вирощування; з метою забезпечення техніки безпеки на вікнах у куточку живої природи повинна бути металева сітка; в приміщенні повинна бути вода; кватирки необхідно щодня відкривати для провітрювання; рослини і тварини повинні періодично дезінфікуватися. Санітарній обробці піддаються клітини, вольєри, інвентар.
У краєзнавчому куточку повинні бути стенди та інші матеріали, що характеризують об'єкти природи своєї місцевості, охоронювані рослини і тварини, що ілюструють досягнення в галузі сільського господарства і т. д.
Куточок живої природи для молодших класів допоміжної школи має важливе значення. Постійне спілкування з живими об'єктами, проведення з ними спостережень і дослідів, а також виконання систематичної роботи з догляду за тваринами і вирощуванню рослин привчають дітей до самостійн...
