Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Експериментальна перевірка впліву творів образотворчого мистецтва на формирование Творчої актівності дітей старшого дошкільного віку

Реферат Експериментальна перевірка впліву творів образотворчого мистецтва на формирование Творчої актівності дітей старшого дошкільного віку





від ворогів. Альо поки, очевидно, особлівої погрозити вершники НЕ відчувають. Про це свідчіть, что кінь мирно пощіпує траву.

Ця картина пов'язує нас Із поколіннямі наших прадідів, вчити шанобліво ставити до власної історії, виховує в нас почуття любові до Батьківщини.

Опис за картиною В. М. Васнецова «Три царівні підземного царства»

Картина зображує трьох царівн: золота, дорогоцінніх каменів и кам яного вугілля. Вона написана на сюжет казки. Селянський син Іван, спустивши під землю, нашел царство золоті, дорогоцінніх каменів и залізне и Вивів на землю царівн ціх царств. Васнецов зображує трьох дівчат у розкішніх оздоблення, что сімволізують багатство землі. Царівні відрізняються Важка нерухомістю, смороду немов Зросла Із землею. Їхні фігурі чітко вімальовуються на Яскрава тлі, написаному в декоратівній манері и контрастному колірному сполученні. Центральна и Найвища - Царівна дорогоцінніх каменів. Кольорові орнаменти нового одягу цієї царівні перегукуються з фарбами неба. Особливо красивий зелено-блакитний орнамент, співзвучній з таким же Кольорах хмар. Жовтогаряча складка Довгих рукавів повторює колір заходу. Царівна золота стоит нижчих, на Першому плане; недалеко від сестер и третя Царівна. У переливах бліскучої парчі одіяння царівнізолота відбіває західне небо и его гаснучі жовті тони. Почувається Блиск металу, у якому Грають жовто-червоні Промені. На третій царівні - атласне сінювато-чорне плаття з дорогоціннімі оздобами: сріблісто-Сталевого кольору. На ее Голові блищьила и перелівається алмаз, что віпромінює зелене полум я. Ее вітончена фігура зображена на темному тлі Скель. Вирази лица царівні спокійний, руки лежати уздовж тела, что додає у велічавість усій фігурі. Чорний колір ее плаття и сріблісті прикраси на ньом м яко сполучаться Із Кольорах СКЕЛЯ, у Тіні якіх вон стоит. Царівна уособлює багатство землі - кам яне вугілля. Велічезні шматки блискучії чорного вугілля лежати на передньому плане. Сумна Царівна стоит біля глибокого провалля, відкіля НЕ может війтом їхній рятівник, герой казки, залишенню під землею братами, что обрізалі Мотузка.

Опис за картиною І.С.Їжакевіча «Тарас-пастух»

У центрі картини ми бачим хлопчика, что сидить під Парканами якоїсь, мабуть, панської садиби. ВІН нахілівся, поклал на колена клаптик паперу й малює. Хлопчик так захопівся малювання, что зовсім забув за овець. Поруч него лежить Солом'яний бриль, и хліб у торбінці - весь его обід, про Який ВІН, мабуть, теж забув. Одяг у хлопчика старий, весь у Латки и дірках.

На задньому плане картіні відніється костьол. У лівому кутку картини, вдаліні, видно сільські хатки, а на пагорбку, за березами - неодмінній елемент типового українського пейзажу - Вітряк.

Індивідуальні Завдання-вправо

«Конструювання картіні»

Дитині дається аркуш паперу Із збережений Яскрава розфарбованої фігурі неправільної форми. Предлагают Розглянуто Малюнок и вікорістаті его як відправній пункт для побудова власного твору. Малювати можна фломастерами, пензлем та гуашеві фарбами. Кольорові Олівці, акварельні фарби на тлі заданої яскравої фігурі віглядатімуть Менш насіченімі, что віклікатіме тонів Дісонанс у работе.

«Домалюй картину»

Дитині Пропонується Розглянуто незавершений Малюнок. Поміркуваті, пофантазуваті, придумат Закінчення МАЛЮНКИ. Продуматі план та Способи виконан Завдання. Самостійно дібраті матеріали, інструменти, візначіті техніку виконан для продовження МАЛЮНКИ, Закінчити его.

«Паралелі»

Дитині предлагают аркуш паперу з намальованімі попарно паралельних лініямі. Завдання - Доречний вікорістаті Паралельні Лінії для власного зображення.

«Мальовничі кола»

Дитині предлагают Розглянуто аркуш паперу, на якому намальовано Шість Однаково Кіл. Завдання - Доречний вікорістаті ЦІ кола для власного зображення. Перед качаном РОБОТИ НЕ Варто Говорити про Внутрішнє чі Зовнішнє использование Кіл.

«Дивні квадратики»

Дитині предлагают аркуш паперу, на якому намальовано кілька квадратів різної величини. Радян уважности Розглянуто їх и вікорістаті як відправні фігурі для создания власного зображення.


Назад | сторінка 33 з 33





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з п ...
  • Реферат на тему: Аналіз особливостей розвитку уяви у дітей дошкільного віку за допомогою худ ...
  • Реферат на тему: Царівна Софія - заборонена правителька
  • Реферат на тему: Аплікація з паперу як засіб естетичного виховання дітей середнього дошкільн ...
  • Реферат на тему: Допомога сім `ї та дитині у подоланні девіантної поведінкі в практіці робот ...