ості. М .: Педагогіка, 1986 ..
.Небиліцін В.Д. Актуальні проблеми диференціальної психофізіології//Психологія індивідуальних відмінностей: Тексти. М., 1982. С. 39-52.
.Немов Р. С. Психологія, кн.1: Загальні основи психології.- М .: Владос, +2003
.Загальна психологія/Под ред. А. В. Петровского.- М .: ПЕР СЕ, 2005. 250 с.
.Практікум з психодіагностики особистості. Ред. Н.К.Раковіч.- Мінськ, 2002.
.Пугачев В.П. Тести, ділові ігри, тренінги в управлінні персоналом. М., 2003.Рабочая книга практичного психолога. М., 2 002.
.Русалов В.М. Природні передумови і індивідуально-психофізіологічні особливості особистості//Психологія особистості в працях вітчизняних психологів. СПб., Пітер, 2000. С. 66-75.
.Семечкін, Н.І. Соціальна психологія на рубежі століть. Історії, теорія, дослідження. Частина 2. - Владивосток: Видавництво Далекосхідного університету, 2003. 133 с.
.Сенге, П. П'ята дисципліна: мистецтво і практика самонавчається.- М .: Олімп-бізнес, 1999. 406 с.
.Сергіенко Е.А., Рязанова Т.Б., Віленська Г.А., Дозорцева А.В. розвиток близнюків та особливості їх виховання. М., 1996.
.Собчік Л.Н. Методи психологічної діагностики. Вип. 3.Діагностіка міжособистісних відносин. Модифікований варіант интерперсональной діагностики Т. Лірі. Метод.Руководство. М., 1990.
.Соціальная психологія: ключові ідеї/Р. Берон, Д. Бірн, Б. Джонсон. ? 4-е вид. ? СПб .: Питер, 2003. 512 с.
.Столяренко, Л. Д. Психологія ділового спілкування та управління. Підручник.- Ростов н/Д: Фенікс, 2005. 416 с.
Тепло Б.М. Типологічні властивості нервової системи та їх значення для психології//Психологія індивідуальних відмінностей: Тексти. М., 1982. С. 32-38
.Уілк, X., Кніппенберг, Е. Групове дію.// Перспективи соціальної психології.- М .: Ексмо-Пресс, 2001. С. 454-503.
.Чалдіні, Р., Кенрік, Д., Нейберг, С. Соціальна психологія. Зрозумій інших, щоб зрозуміти себе!- СПб .: Прайм-Еврознак, 2002. 256 с.
.Чередніченко, І.П., Тельних, Н.В. Психологія управління.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 2004. 608 с.
.Алифанов, С.А. Основні напрямки аналізу лідерства//Питання психології. 1991. № 3. С. 90-96.
.Первітская, А.М. Дослідження лідерства як особливого виду діяльності (на прикладі юнацького віку)//Вісник Московського державного обласного університету. 2007. № 3. С. 211-215.
.Баранов І.М. Стандарти третього покоління і конкуренція на ринку бізнес-освіти//Вісник СПбГУ. Сер. Менеджмент.- 2010. - Вип.1.- С. 166-183.
.Мінцберг Г. Потрібні управлінці, а не випускники МВА. Жорсткий погляд на м'яку практику управління і систему підготовки менеджерів/Пер. з англ.- М .: ЗАТ Олимп-Бизнес raquo ;, +2008.
.Стрекалова Н.Д. Професійна підготовка менеджерів у галузі бізнес-планування//Вісник СПбГУ. Сер. Менеджмент.- 2007. - Вип. 4. - С. 183-198.
.Стрекалова Н.Д. Підготовка та захист магістерської дисертації: Навчально-методичний посібник.- СПб .: Изд-во РГПУ ім. А.І. Герцена, 2 010.
.Ефективність Росія: продуктивність як фундамент зростання//Російський журнал менеджменту.- 2009. - Т. 7. - № 4. - С. 109-168.
.Адлер, Ю.П., Липкина, В.В. Лідерство як механізм постійного забезпечення конкурентоспроможності.// Стандарти та якість. Електронна версія журналу; # justify gt; Додаток 1
Таблиця первинних даних по студентах менеджерам Опитувальник Т. Лірі
Шкали опитувальника Т. ЛіріІ. Д.А.У.А.А.А.З.Е.К.К.К.Л.К.Д.Д.Реал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛідерРеал ЯЛІДЕР1 Авторітарний10141314151481291091291212132 Егоістічний687698691265748763 Агрессівний9710788541084669564 Подозрітельний4311354235110275435 Подчіняемий233332633210562336 Завісімий43524264435523327 Дружелюбний98887696488663998 Альтруистический71011108781567912489Доминирование11,519,411,418,717,618,36,211,111,613,6-3,113,37,912,814,617Дружелюбие0,72,4-3,43,1-2,4-4,18,2-2,9-11,61,41,93,52,1-10,244,4
Додаток 2
Таблиця первинних даних по студентах менеджерам Методика ОФДСІ
Темперамент. св-ва ОФДСІ. Д.А.У.А.А.А.З.Е.К.К.К.Л.К.Д.Д.Ергічность психомоторна (ЕРМ) 28 (ІПА) 38 (ІПА) 44 (ІПА) 21 (ІПА ) 15 (ІПА) 33 (ІПА) 31 (ІПА) 32 (ІПА) Ергічность інтелектуальна (ЕРІ) 3710142110371203976398126963811143107Ергічность комунікативна (ЕРК) 27 (ІІА) 40 (ІІА) 32 (ІІА) 25 (ІІА) 31 (ІІА) 35 (ІІА ) 39 (ІІА) 37 (ІІА) Пластичність психомоторна (ПМ) 39933611033110261003111431894110937117Пластічность інтелектуальна (ПІ) 31 (ІКА) 33 (ІКА) 34 (ІКА) 27 (ІКА) 37 (ІКА) 32 (ІКА) 34 (ІКА) 34 (ІКА ) Пластичність комунікативна (ПК) 32104291072396279338106281022910936115Скорость психомоторна (СМ) 34 (ІОА) 36 (ІОА) 43 (ІОА) 29 (ІОА) 35 (ІОА) 32 (ІОА) 39 (ІОА) 38 (ІОА) Швидкість інтелектуальна ...
