ень морального розвитку дітей від того, що їм говорить вчитель, то чому у нас "з моральністю сутужно "? p> Пропозиції: якщо студентка вирішить продовжити дослідження даної проблеми, то:
1) уточнити тему, зосередитися на навчальній діяльності дітей як засобі морального виховання;
2) розглядаючи вікові психологічні особливості дітей як умова морального виховання, уточнити, які саме моральні якості можуть формуватися в цьому віці;
3) більш детально розробити умови морального виховання у навчальному процесі: зміст підручників, стиль викладання і т.д.
Відмітка: відмінно Е.Е.Каплун
07.02.2002
