одного навченого
: 200/1 = 200 годин професійного навчання на одного навченого
) витрати на одну годину професійного навчання (Зчас.), руб.
Зчас. = Зобщ. /Фвр.об. (7)
Зчас. = 431 000/1474 = 292 рубля/год
У перспективі визначається також соціальний ефект (зниження зовнішньої і внутрішньої плинності кадрів, підвищення задоволеності працею).
Зробимо висновки з цієї главі.
Ми провели аналіз ефективності від підвищення кваліфікації адміністративного персоналу. Насамперед, нами були визначені витрати на навчання, які складаються з прямих витрат у розмірі 71000 рублів і витрат від втрат робочого часу в розмірі 1200 годин, збитки від яких оцінені в 360 000 рублів, всього витрати на навчання оцінені в 431 000 рублів, витрати на одну годину професійного навчання склали 292 рубля.
Для оцінки ефективності навчання, перенавчання та підвищення кваліфікації персоналу нами були використані відносні показники: частка співробітників адміністративного персоналу, які пройшли професійне навчання у звітному періоді, частка годин, витрачених на професійне навчання в загальному балансі робочого часу організації та балансі робочого часу адміністративного персоналу, середнє число годин професійного навчання на одного навченого, витрати на одного навченого працівника, витрати на одну годину професійного навчання.
ВИСНОВОК
Вкладення в людські ресурси і кадрову роботу стають довгостроковим фактором конкурентоспроможності і виживання фірми.Под управлінням кадровими ресурсами звичайно розуміють усю сукупність організаційних заходів, спрямованих на оптимальне формування колективу і повне використання його здібностей у виробничому процесі (політика підбору та найму працівників, розвиток кар'єри, мотивація, заохочення, звільнення з роботи, відхід на пенсію, лідерство в колективі, культура, взаємини і зв'язку, розвиток колективу, творча обстановка, підготовка персоналу, управління конфліктними ситуаціями). Для досягнення успіху на ринку компанії повинні розташовувати стабільним персоналом. p align="justify"> Система управління кадрами являє собою комплекс цілей, завдань та основних напрямів діяльності, а також різних видів, форм, методів і відповідного механізму управління, спрямованих на забезпечення постійного зростання ефективності виробництва, продуктивності праці та якості роботи. Вона складається з декількох підсистем, що виконують відповідні функції: підсистема підбору і розстановки кадрів; підсистема профвідбору, підвищення кваліфікації і зростання професійної майстерності; підсистема якості праці і методів його оцінки; підсистема мотивації трудової діяльності. p align="justify"> Всі вони пов'язані єдиною метою підприємства - підвищенням продуктивності пр...
