вази ангобами (1 година) Хід заняття
1. Пояснення принципів розпису ангобами.
. Робота над декоруванням.
Завдання:
освітні:
вивчення принципів роботи з ангобами;
оволодіння умінням декорування кераміки ангобами;
виховні:
виховання уважного ставлення до краси рослинного світу;
формування бажання передавати красу природи у своїй творчості;
виховання уваги до екологічних проблем;
розвиваючі: - отримання практичних навичок роботи з шамотної глиною.
Матеріал: ангоби, кисті, вода.
ТЕМА 6. Зустріч весни (7:00)
Завдання 1. Знайомство з панно - видом декоративного мистецтва (1 година)
Хід заняття
1. Розповідь про давньоруських звичаях зустрічі весни, читання уривків з казки О. Островського «Снігуронька».
. Вивчення репродукції картини М. Реріха «Весна священна».
. Пояснення принципів виготовлення панно.
. Виконання ескізів.
Завдання:
освітні:
знайомство зі звичаями древніх слов'ян;
вивчення творів М. Реріха;
виховні:
виховання любові до рідної історії;
формування інтересу до життя і звичаями стародавніх слов'ян;
розвиваючі:
освоєння принципу декоративності;
розвиток уміння самостійно реалізовувати свої творчі ідеї - від задуму до ескізу, а потім до втілення в матеріалі.
Матеріал: альбом, акварель, пензлики, вода, олівець.
Завдання 2. Виготовлення підстави для декоративного панно (1 година)
Хід заняття
1. Розкачування пласта.
. Додання пласту необхідної форми.
. Укрити готове основу вологою тканиною і загорнути в пакет.
Завдання:
освітні:
знайомство зі звичаями древніх слов'ян;
вивчення творів М. Реріха;
виховні:
виховання любові до рідної історії;
формування інтересу до життя і звичаями стародавніх слов'ян;
розвиваючі:
освоєння принципу декоративності;
розвиток уміння самостійно реалізовувати свої творчі ідеї - від задуму до ескізу, а потім до втілення в матеріалі.
Матеріал: глина, стеки, губки, вода.
Завдання 3. Робота над декоративною композицією (1 година)
Хід заняття
1. Пояснення принципу роботи над композицією.
. Робота над композицією.
. Укрити готове основу вологою тканиною і загорнути в пакет.
...
