ify"> Є.І. Руднянському, Л.Б. Черезова Вивчення природи на екскурсії:
від дошкільника до молодшого школяреві / / Початкова школа плюс до і після, 2013 № 7, С.51-56
Екскурсія «Зимові зміни в живій і неживій природі»
Мета: провести спостереження за сезонними змінами в неживій природі.
Завдання:
- вчити першокласників знаходити ознаки відмінності дерев і чагарників у безлистому стані;
- продовжити формування уявлень і понять про неживому і живому в зимовій природі.
- провести спостереження за поведінкою тварин взимку;
- продовжити формування уявлень про екологічні зв'язках і залежностях природних явищ.
Обладнання: секатор, лупа.
Хід екскурсії
Ось і знову у нас урок проходить на природі, але в інший час року.
Кого називають сивий господинею? (Це зима)
Давайте разом радісно привітаємо зиму словами поета Петра В'яземського:
Здрастуй, російська молодка,
красуня-душа,
Білосніжна лебідка,
Здрастуй, матінка-зима!
З чим же прийшла до нас зима? Про що ви повинні розповідати? Яка ознака зими ви бачили сьогодні вранці? (Зима принесла з собою морози і сніг. Він ішов і сьогодні вранці, але не пластівцями, а грудочками)
Такий сніг називається крупою. Сніжинки неміцні, тендітні, і сильний вітер порушує їх форму. Утворюються снігові грудочки. Якої форми сніжинки ви зображували на минулому уроці? (Ми малювали сніжинки з шістьма кінчиками. Коли доторкнешся до снежинке, вона швидко зникає)
Вірно, сніг від тепла тане і перетворюється ... (В воду)
Яка ознака зими ви не тільки спостерігаєте, але і відчуваєте? (Холодно не тільки вночі, але і вдень)
Що відбувається з водою? (Вона замерзає і стає льодом)
Тепер підійдемо до яблуневим і грушевим деревах. Ця ділянка називається ... (Плодовий сад)
Поетеса Ольга Висоцька написала про сад взимку:
Ні листочка, ні травинки!
Тихим став наш сад.
Сад - це дуже складна система або, щоб вам стало зрозуміліше, «сім'я» культурних рослин, які не можуть жити без участі людини. В саду він постійно втручається в життя природи. І природа погодилася, щоб діти і дорослі тут теж працювали, як і вона. Але закони природи, закони саду людині поки не всі відомі, тому наше з вами завдання - навчитися жити в дружбі з плодовими деревними рослинами.
Які з них є в нашому шкільному саду? Зможемо ми розрізнити їх без листя? (Сможем. По розташуванню гілок)
Цього мало. Згадайте, за якими ознаками ми характеризували дерева восени. (За забарвленням стовбурів і гілок. За обрисами листя. По розташуванню нирок і їх формі)
Молодці! Але у нирок для захисту від зимових холодів є спеціальні пристосування. Давайте підійдемо до дерев ще ближче і помацати їх нирки. Що ви відчули? (Нирки щільні, значить, холод не проникне глибоко всередину) <...
