чуттєво-індивідуальними уявленнями, зростає в мільярди разів. p align="justify"> По-друге, з виникненням абстрактного мислення психіка людини отримала можливість не тільки відображати дійсність і пристосовуватися до неї, але і змінювати її, творити нову.
Нарешті, відображення набуває соціально-детермінований характер. Це знаходить своє вираження насамперед у суспільній природі свідомості, що проявляється, зокрема, у виникненні мови і в нерозривної його єдності з мисленням. p align="justify"> При цьому відображення в неживій природі є лише передумова і базис формування в ході еволюції більш високої форми відображення - відображення біологічного.
У неживій природі (виключаючи деякі технічні засоби) відображення не стає для відображає предмета яким би то не було орієнтиром його власної активності. І навпаки, в біологічних системах результати відображення, що несуть інформацію про навколишнє середовище, використовуються як орієнтири, визначають активність цих систем, їх доцільне реагування на зовнішні впливи. Тому відображення, пов'язане з активним використанням результатів зовнішніх впливів, можна назвати інформаційним, причому під інформацією в даному випадку розуміється властивість явищ сприяти активній орієнтації в навколишньому світі. p align="justify"> Можна тому сказати, що витяг життєво важливої вЂ‹вЂ‹інформації про навколишнє середовище і цілеспрямоване її використання для регулювання поведінки живих організмів є фундаментальною властивістю живого.
. Проблема свідомості у філософії. Сутність, структура і основні функції свідомості. Свідоме і несвідоме
Філософія, на відміну від інших наук, досліджує загальну природу свідомості, вивчає його насамперед під кутом зору свого ОВФ. І тут стикаються дві позиції - матеріалістична і ідеалістична (близька - релігійна). Ідеалістичний підхід фактично містифікуються свідомість, розглядаючи його в якості продукту душі, перетворюючи свідомість у щось таємниче і недоступне раціональному, з наукових позицій дослідженню. Матеріалізм, навпаки, знімає з свідомості покрив таємничості і виходить з того, що воно є функція мозку, розглядає свідомість як відображення матерії, воно є продуктом розвитку матеріального світу. Спирається на дослідження фізіології вищої нервової діяльності, дослідження людської діяльності та її продуктів (у них відображені знання, думки і почуття людей), науковий аналіз мови. p align="justify"> Свідомість - узагальнене, цілеспрямоване, творчо - активне, засноване на мовлення відображення об'єктивної реальності в мозку людини.
Свідомість, як і матерія, це реальність. Але якщо матерія це об'єктивна реальність, то свідомість - це реальність суб'єктивна, це суб'єктивний образ об'єктивного світу. Воно не існує саме по собі, а має підставу в іншому, в матерії, в його властивості - відображенні. Структура свідомості: 1) сукупність знань про світ, 2) увага, здатність свідомості концентруватися на певних видах пізнавальної і будь-якій іншій діяльності; 3) пам'ять - здатність свідомості накопичувати інформацію, зберігати, а при необхідності і відтворювати її, а також використовувати раніше набуті знання у діяльності, 4) самосвідомість - свідомість людиною свого тіла, своїх думок і почуттів, своїх дій, свого місця в суспільстві, 5) емоції - почуття, 6) воля - осмислене устремління людини до певної мети, 7) підсвідомість.
Функції свідомості: 1) пізнавальна - придбання і накопичення знань про природу, суспільстві і самій людині; 2) творчо-конструктивна, що виявляється у випереджаючому відображенні, в уявному моделюванні майбутнього і в цілеспрямованому перетворенні на цій основі дійсності , у створенні, зокрема, предметних форм, що не існують в природі. Природа не будує літаків, які не пече калачі, не пише романи. Все це продукти людського розуму і людських рук; 3) регулятивно-управлінська - регулювання і самоконтроль поведінки і діяльності людини, його взаємини із зовнішнім світом. 4) прогностична - людина до певної межі з деякою вірогідністю може передбачати майбутнє, прогнозувати свої дії, будувати плани і здійснювати їх; 5) систематизує, критично-оцінна і описова. Пояснювальна, описова. p align="justify"> Наша звичайна діяльність - свідома щодо тих результатів, які спочатку існували в задумі, намір зробити як мета. Людині може бути поставлено в провину лише те, що він усвідомлює в своїй поведінці, його власна воля. Несвідоме виражається і в існуванні великого пласта життєвого досвіду, інформації, яка накопичується протягом усього життя й осідає в пам'яті. Про запаси зберігаються в мозку відомостей люди навіть не підозрюють. Термін "несвідоме" використовується також для характеристики індивідуальної та групової поведінки, дійсної мети і наслідки якого не усвідомлюються. Несвідоме, в широкому сенсі - сукупність психічних процесів, операцій і ста...
