ність планування способу дії.
. Підтримуйте дитину. Дорослий може підтримувати дитину, визнаючи його зусилля і внесок, так само як і досягнення, а, також демонструючи, що розуміє його переживання, коли справи йдуть не дуже добре. На відміну від нагороди, підтримка потрібна навіть тоді, коли дитина не досягає успіху.
. Майте мужність. Зміна поведінки вимагає практики і терпіння. Якщо якийсь підхід виявиться невдалим, не потрібно впадати у відчай, слід зупинитися і проаналізувати переживання і вчинки як дитини, так і свої. У результаті наступного разу дорослий буде краще знати, як вчинити в подібній ситуації.
. Демонструйте взаємна повага. Педагоги і батьки повинні демонструвати довіру до дитини, впевненість у ньому і повагу до нього, як до особистості.
Додаток Л
Вчимося любити дитину ??raquo;
) любите дитини і показуйте йому свою любов.
Любіть його таким, яким він є, не порівнюйте ні з ким - ні з братом, ні з сусідським Димкой, ні з сином друзів, таким вихованим і розумним raquo ;. Дайте йому можливість відчувати себе коханим, єдиним, незамінним - наш, батьківський, будинок!
) Вірте в дитини. Радійте його успіхам, не робіть трагедії з невдач. Вселяйте в нього впевненість, що він все може raquo ;, все досягне, варто йому захотіти і докласти зусилля.
) Частіше згадуйте себе в дитинстві. Це допоможе краще зрозуміти біди, проблеми власної дитини і прийти на допомогу, підтримати в разі невдачі.
) Пустіть дитину в свою, доросле життя. Діліться з ним своїми проблемами, дозвольте радіти вашим успіхам і співпереживати неприємностей. Нехай він відчуває, що спілкування з ним для вас цікаво і радісно. Тільки у спільних переживаннях буде зароджуватися ваша дружба.
) Випромінюйте великодушність, доброту, сердечність. Навіть якщо дитина скоїла проступок, вірте: він не хотів творити зло, а лише помилився, не подумав про наслідки, допустив помилку. У кожному з нас хорошого і поганого - 50/50 .
) Вірте в кращі якості душі своєї дитини! Не поспішайте наносити йому образу, що не хапайтеся за ремінь, а спробуйте розібратися у подію спокійно, доброзичливо. Пробачте йому і допоможіть гідно вийти зі складної ситуації. Поставтеся до нього з Добром. І тоді син або дочка будуть бачити в вас одного і саме до вас прийдуть у важку хвилину.
) Частіше хваліть дитину. Дитина зможе повірити в себе, переконатися в своєму зростанні та вдосконаленні тільки в тому випадку, якщо ви вчасно підтримайте його, відзначите, що він розумнішає, дорослішає. Не залишайте і саме маленьке добре діло непоміченим! Якщо дитина буде відчувати, що його поважають, йому вірять, до нього прислухаються, на нього сподіваються, він захоче радувати вас ще і ще.
8) Будьте терплячі і витримані. У житті не буває все гладко, без сучка - без задирки. Невдачі неминучі. У кожного з нас чимало приводів, щоб осмикнути дитини, зробити йому зауваження, висловити своє невдоволення. Не поспішайте! Ставтеся до його невдач як до природного явища, пам'ятаючи мудрий вислів, вигравіруване на кільці царя Соломона: Все проходить raquo ;.
9) Частіше нагадуйте дитині, що вона відіграє велику роль у вашому житті. Дитині в якійсь мірі зручно почувати себе дитиною raquo ;, від якого ніщо не залежить в навколишньому світі. Це особливо характерно для підлітків. Вони схильні вважати, що дорослі наділені майже необмеженою владою, а думки, почуття і вчинки, не мають для них ніякого значення. Тому частіше нагадуйте дітям, що вони відіграють істотну роль у вашому житті. Наприклад, ти знаєш той рада, яка ти дав мені з приводу своєї молодшої сестри, виявився дуже корисним. Я спробував зробити так, як ти запропонував: не звертатися з нею, як з маленькою дитиною і знаєш, вона стала набагато послушнее і самостійніше! Raquo ;.
10) Встановіть межі дозволеного у відносинах з дітьми. Дуже важливо дотримуватися і поважати норми пристойності у відносинах з дитиною, як у фізичному, так і в духовному плані. Якщо ми будемо переступати межі дозволеного, то наша дитина не навчиться будувати свої взаємини з іншими людьми, так як ми переходячи межі дозволеного, вторгаючись у сферу особистого життя дитини, насильно примушуючи дитину робити те, що він не хоче. Часто дорослі мимоволі порушують межі дозволеного у відносинах з дітьми.
У відношенні з дітьми, переступати межі дозволеного ще й тоді, коли батьки вторгаються в духовну сферу їхнього життя, змушуючи насильно говорити те, чого діти не хочуть або, не питаючи у них дозволу, висловлюються при сторонніх такі речі, які вони колись повідали ...
