Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнят

Реферат Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнят





, корпус трохи відкинутий назад]. Потім у перед виноситься ліва нога і т. д.

Деякі положення рук в танцях.

Вкажемо на найпоширеніші з них.

Руки на поясі [великий палець обернений назад]. `` Подбоченевшісь `` [кисті стиснуті в кулаки, але без напруги, і поставлені на пояс]. p align="justify"> Дівчатка притримують руками спіднички [руки в ліктях закруглені].

Руки вільно опущені, долоні розкриті назустріч руху.

Руки схрещені перед грудьми.

Руки розведені в сторони.

Однак рука на поясі, інша з хустинкою піднята в бік - вгору і злегка зігнута в лікті [тільки дівчатка].

Руки прибрані за спину.

Хор селян.

Мета. Працювати з дітьми над якісним виконанням хороводного і дробового кроку. Перебудовуватися із загального кола в пари, з пар в коло. p align="justify"> Опис. Попередньо діти розбиваються на пари. Потім вони беруться за руки, утворюючи загальне коло. p align="justify"> Такт 1 - 4. Ідуть по колу [проти годинникової стрілки] хороводні кроком. Голову повертають до правого плеча. p align="justify"> Такт 5 - 6. Швидко перебудовуються у пари і, взявшись за обидві руки, кружляють хороводні кроком вправо. p align="justify"> Такт7 - 8. На першу чверть такту 7 опускають одну руку і перебудовуються на дробовому кроці з пар в загальне коло. p align="justify"> Такт 9 - 16. Повторюються руху тактів 1 - 8, але тепер вліво. Ідуть по колу за годинниковою стрілкою, повернувши голову до лівого плеча; кружляють в ліво і знову перебудовуються на дробовому кроці коло. p align="justify"> Такт17 - 18. Рухаються хороводні кроком до центру кола. p align="justify"> Такт 19 - 20. Відходять назад, розширюючи кола третю чверть такту 20, піднімають зчеплені руки; на останню чверть, розчепивши руки плавно опускають їх вниз. p align="justify"> Дзеркало.

Мета. Розучити з дітьми будь - якої новий елемент російської народної танці, обраний педагогом. Закріпити окремі елементи танцювальних рухів, розучених раніше дітьми. p align="justify"> Опис. Діти вільно розташовуються по всій кімнаті особою до соліста, що стоїть перед ними. Заздалегідь намічаються кілька солістів, встановлюється порядок їх виходу, визначаються руху, які вони будуть показувати іншим. p align="justify"> Такт 1 - 8. Перший соліст, показує який - або елемент російської народної танці. p align="justify"> Такт 9 - 16. Всі діти повторюють показане рух [як би відбиваючи його в дзеркалі]; соліст продовжує танцювати разом з усіма, потім тікає на своє місце. p align="justify"> Виходить другий соліст, який на повторення п'єси виконує інший рух, і т. д.

Методичне вказівку. Вправа може бути використано як для розучування окремих елементів російської народної танці, так і для закріплення і вдосконалення їх. Сп...


Назад | сторінка 36 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Образотворча діяльність дошкільнят як один із засобів підготовки руки дитин ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики руки старших дошкільників
  • Реферат на тему: Механічні руки
  • Реферат на тему: Підготовка руки дитини до письма
  • Реферат на тему: Електропривод механізму висування руки маніпулятора