и називаються. Якщо дізнаєтесь твір, відберіть і підніміть вгору картку із зображенням його змісту. Той, хто відгадає правильно, отримає фішку. Наприкінці слухання музики ми підрахуємо фішки і дізнаємося, хто ж краще за всіх знає музику Петра Ілліча Чайковського! »
Примітка: до проведення вправи діти повинні бути ознайомлені з музикою П. І. Чайковського в ході вечорів дозвілля, занять, самостійної діяльності. Вправу можна проводити і за творами інших композиторів.
«Малюємо музику»
Музика по-своєму передає життя навколишнього світу, думки і почуття людини, красу природи. Виконайте з дитиною цікаве завдання.
Прослухайте музичний твір, поговоріть про те, який настрій було на початку музики, як закінчилося твір - так само як починалося або по-іншому. Які настрої і переживання воно розбудило?
Тепер запропонуйте намалювати свої враження. Нехай він малює те, що відчуває або представляє, коли слухає музику. Це допоможе глибше проникнути в зміст і настрій музики.
Інший варіант малювання музики - зображення музики лініями. Під звучання музичного твору, дитина повинна накреслити на аркуші паперу різні лінії: плавні, хвилеподібні під повільну і спокійну музику, зігнуті - під бадьору, рішучу, переривані - під легко, уривчасто звучну. Колір дитина вибирає сам, який, на його думку більше підходить до настрою.
