руктураВ»
Перед дискусією В«Чи слід вводитиВ« сухий закон В» повідомляється, що виконавцям ролей будуть дані інструкції, як себе вести, а інші повинні спостерігати і визначити, хто яку роль грав.
Рольовий список:
1. Ініціативний - ваше завдання з самого початку захопити ініціативу і спробувати за допомогою аргументів і емоційного напору схилити більшість групи до підтримки вашої позиції.
2. Сперечальник - ви повинні в багнети зустрічати висунуті пропозиції і захищати протилежні точки зору; ваш девіз: В«Я сперечаюся тому, що я сперечаюся В».
3. Угодовець - ви повинні виражати згоду з будь-якими точками зору і підтримувати всі висловлювання, виділяючи в них щось раціональне і підтримуючи ці моменти.
4. Оригінал - ви не повинні вплутуватися в суперечку, а треба час від часу висувати будь несподівані пропозиції.
5. Організатор - ви повинні забезпечити виявлення позицій всіх учасників, спонукаєте всіх висловитися, задаєте уточнюючі питання, демонструєте зацікавленість ходом обговорення, підводите проміжні підсумки дискусії.
Аналіз дискусії: Хто був лідером? Які ролі хто виконав і як? Які его-потреби, напівнепритомному прагнення справити враження на оточуючих виявляли учасники? (Виглядати розумним, оригінальним, рішучим, доброзичливим і т. п.).
Вправа В«Правила ведення дискусіїВ» Група протягом 10-20 хвилин обговорює тему В«Чи є відмінності між психікою чоловіки і жінки?В», причому кожен з членів повинен виконати своє індивідуальне завдання, яке йому видається викладачем, що не інформую оточуючих про суть свого завдання. За закінченні дискусії група обговорює свої враження, намагається відгадати, яке завдання одержав кожен, який стиль спілкування він реалізував, які правила дискусії дотримувався, які порушував. На обговорення того, що відбувалося в групі і з кожним її членом, відводиться 10-15 хвилин.
Індивідуальні завдання для дискусії - вміст окремих конвертів, які роздають кожному окремому учаснику:
1. В«Ти повинен, як мінімум, два рази висловитися під час дискусії. Всякий раз ти будеш говорити щось на обговорювану тему, але твій слова повинні бути абсолютно не пов'язані з тим, що говорили інші. Будеш вести себе так, немов абсолютно не чув того, що до тебе ... В»
2. В«Ти повинен, як мінімум, два рази висловитися під час дискусії. Ти будеш слухати інших, але тільки потім, щоб знайти в чиїхось словах привід для зміни напряму розмови і підміни його обговоренням заздалегідь наміченого тобою питання. Будеш робити вигляд, що чуєш і розумієш те, про що йдеться, але насправді будеш тільки чекати моменту, щоб направити розмову в потрібному для тебе напрямку ... В»
3. В«Будеш брати активну участь у розмові і вести себе так, щоб у інших створювалося враження, що ти дуже багато знаєш і дуже багато пережив ... В»
4. В«Ти будеш активно і дуже багато говорити, значно більше, ніж слід, повідомляючи різні непотрібні подробиці ... В»
5. В«Як мінімум, п'ять разів постараєшся влізти в розмову. Будеш слухати інших головним чином для того, щоб у своїх словах винести будь-які оцінки судження конкретним учасникам дискусії (наприклад: В«Ти завжди перебільшуєш, а ти ... В»або В основному, будеш орієнтуватися на те, щоб давати оцінки членам групи В».
705
6. В«Ти повинен, як мінімум, три рази висловитися вході дискусії. Ти повинен уважно слухати інших, кожну свою репліку починати з переказу своїми словами того, що казав попередній оратор. При цьому ти повинен запитувати: В«Чи правильно я тебе зрозумів?В», вносити необхідні поправки в свої слова. В»
7. В«Ти повинен, як мінімум, два рази дати якусь спотворену, невірну інформацію, В«збрехатиВ» щось, щоб це навіть було помітно В».
8. В«Твоя участь у розмові має бути спрямоване, головним чином, на те, щоб допомагати іншим якомога повніше висловити свої думки, сприяти взаєморозумінню між членами групи. В»
9. В«Ти повинен рази три висловитися, але сказати так стисло, обривисті, значно менше, ніж слід, щоб іншим було важко зрозуміти, що ж ти хотів сказати. В»
10. В«Ти повинен висловитися, але так складно, заплутано, з використанням якихось наукових маловідомих термінів, щоб іншим було важко зрозуміти сенс твоїх слів. В»
11. В«Згадай, як зазвичай виглядає твоє поведінку під час дискусій, постарайся, щоб, цього разу все було інакше. Спробуй змінити свій звичний спосіб поведінки на більш досконалий. В»p> 12. В«Тобі не дається ніякого завдання. Поводься під час дискусії так, як ти зазвичай поводишся під час групових обговорень. В»
Примітки до завдань: показати іншим учасникам зміст свого завдання ти можеш тільки після закінчення дискусії за знаком викладача. Щоб виконати дане завдання, що не старайся...
