Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Сенсорний розвиток дітей з помірною та важкою ступенем інтелектуальної недостатності в процесі занять образотворчої діяльністю

Реферат Сенсорний розвиток дітей з помірною та важкою ступенем інтелектуальної недостатності в процесі занять образотворчої діяльністю





ша гуашшю або аквареллю. Намальовані предмети крейдою не фарбують. Використовується часто при декоративному малюванні (зима, сніговик, овочі, посуд). Малювання канцелярським клеєм. Педагогом заздалегідь на контур зображення наноситься канцелярський клей, який потім висихає. Толстой пензлем або поролоном наноситься рідка, добре розтікається фарба. Видування трубочкою. На край листа нанести пензлем або губкою рідку фарбу. Лист нахилити вниз від себе. За допомогою трубочки роздувати фарбу. Фарба роздувається різними доріжками (дерева, кущі). Малювання за допомогою клубка або зім'ятих ниток. Клубок ниток або просто зім'яті нитки вмочити у фарбу п віддруковувати по аркушу паперу. Фарба не повинна бути рідкою і у великій кількості. Використовується при малюванні тварин (ефект пухнастості), крони дерев. Інший спосіб: пофарбовані зім'яті нитки покласти па лист, притиснути іншим листом. Верхній лист, нитки акуратно сяяти (хмари, трава). Відбиток зім'ятої папером. Притиснути зім'яту папір до штемпельної подушці з фарбою і нанести відбиток на папір (їжачок, хмари, кошеня). Набризк. Набрати фарбу на кисть і ударяти пензлем про картон (олівець), який тримають над папером. Фарба розбризкується на папір. Тонування квіткової або цигаркового кольоровим папером. Щільний аркуш білого паперу змочити водою за допомогою губки. Розкласти на аркуші шматочки кольорового плі цигаркового паперу і змочити зверху, прімаківая губкою. Через кілька хвилин папір зняти, вийде різнокольоровий лист. Після висихає ні я використовують як фон для аплікації або малювання гуашшю, фломастером, для виконання колажу. Тонування борошняним клейстером і фарбою. Щільний аркуш білого паперу змазати клейстером за допомогою губки. Потім фарбувати, поки він мокрий, широкої жорсткої пензлем гуашшю різних кольорів (лініями). Можна спочатку змішати гуаш і клейстер в ємності, а потім розфарбовувати кольоровим клейстером за допомогою губки з затискачем або жорсткої кисті. Друк рельєфною тканиною. Забарвити тканину фарбою і прокрашенной стороною покласти на щільний аркуш білого паперу, закриваючи лист повністю, покласти на тканину аркуш тонкого паперу і пропрасувати, потім прибрати акуратно тонку папір і тканину. Можна прикладати тканину кілька разів по шматочках, почекавши, коли підсохне попереднє зображення. Розфарбовування гуашшю, змішаної з клеєм ПВА. Гуаш розвести клеєм ПВА. Розфарбовувати відразу після розведення широким пензлем або губкою з затискачем. Пофарбований таким способом фон не мажеться, можна тонувати великі аркуші для колективних робіт дітей.

Назад | сторінка 37 з 48 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз особливостей розвитку уяви у дітей дошкільного віку за допомогою худ ...
  • Реферат на тему: Розумовий розвиток дітей дошкільного віку з ОНР в процесі конструювання з п ...
  • Реферат на тему: Витисне сталь папір
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні основи застосування техніки аплікації з рваного папер ...
  • Реферат на тему: Аплікація з паперу як засіб естетичного виховання дітей середнього дошкільн ...