ь Г. Брим-молодший (1966) одним з перших висловив думку про те, що соціалізація відбувається протягом усього життя. Він стверджував, що є такі різницю між соціалізацією дітей і дорослих.
. Соціалізація дорослих виражається головним чином у зміні їхнього зовнішнього поводження, у той час як дитяча соціалізація коригує базові ціннісні орієнтації.
. Дорослі можуть оцінювати норми; діти здатні тільки засвоювати їх.
. Соціалізація дорослих часто припускає розуміння того, що між чорним і білим існує безліч «відтінків сірого кольору»
. Соціалізація дорослих спрямована на те, щоб допомогти людині опанувати визначеними навичками; соціалізація дітей формує головним чином мотивацію їх поведінки. Наприклад, на основі соціалізації дорослі стають солдатами чи членами комітетів, дітей же вчать виконувати правила, бути уважними і ввічливими.
Соціалізація як відповідь на кризу
Деякі соціологи стверджують, що зміна процесу соціалізації в дорослому віці пояснюється тим, що переживання і кризи в житті дорослих і дітей різні. Такий підхід названий адаптівістскім: життя дорослих розглядається як ряд очікуваних і несподіваних криз, які необхідно осмислити і подолати. Наприклад, очікуваним кризою можна вважати втрату фізичної рухливості з віком; несподіваним кризою може стати смерть одного з подружжя.
Джон Клаузен (1972) відзначив ряд критичних моментів у житті дорослих. Дорослі повинні вибрати професію, витримати пов'язаний з цим стрес, вони змушені балансувати між вимогами, що пред'являються їм на роботі і в сім'ї. Їм також долати так званий «криза сорокарічних», коли людині здається, що життя втрачає колишній сенс, робота стає скучней, а сім'я нагадує «спорожніле гніздо». Час настання цієї кризи значно варіюється у різних людей. Він може вибухнути, коли діти залишають рідний дім, а також у зв'язку з відходом на пенсію. Криза може виявлятися по-різному: люди відчувають глибоку тривогу від свідомості наступаючої старості, відчувають страх смерті або відчайдушно прагнуть знову відчути себе молодими.
Соціалізація як постійне зростання
Прихильники адаптівістского підходу зазвичай вважають, що дорослим доводиться долати один за одним ряд окремих криз. Дозвіл одного кризи не завжди допомагає витримати наступний. На відміну від цих теорій розвиваючий підхід передбачає, що процес соціалізації дорослих не вичерпується подоланням одного кризи і переходом до іншого. Прихильники розвивається підходу вважають, що кризи створюють основу для подальшого зростання. Соціальний психолог Ерік Еріксон однією з перших запропонував теорію розвитку особистості протягом усього її життя. Відповідно до теорії Еріксона, життєвий цикл розвитку складається з восьми стадій; перші п'ять припадають на дитинство, а останні три відповідають певним періодам у житті дорослих. На кожній стадії в житті індивіда виникає специфічний криза, чи сумнів, а перехід від однієї стадії до іншої відбувається в результаті подолання цієї кризи, навіть якщо він дозволяється не повністю.
24. Соціальні общно?? Ти (типи, особливості)
Соціальні спільності - відносно стійкі сукупності людей, що відрізняються більш-менш подібними умовами і способом життя, більш-менш схожими інтересами. Това...
