у токаря автоматичні рухові Дії по зупинення верстат;
· розумові навички - «читання» креслення, Виконання розрахунків и??. Смороду мают Велике значення при обслуговуванні складних автоматичних устроїн
Успішне Формування навічок можливе при забезпеченні таких вимог:
· зацікавленості навчаєміх в успіху навчання;
· наявності у навчаєміх необхідніх знань;
· активному характері Дій навчаєміх;
· урахуванні Особливості окрем Видів навічок.
Під тренажерами у Виробничому навчанні розуміється такий засіб навчання, Який дозволяє штучно створюваті спріятліві умови для цілеспрямованого формуваня умінь та навічок.
До ціх сприятливі умів відносяться:
можлівість безперервного контролю и самоконтролю за виконання трудових Дій;
можлівість відокремлення окрем робочих прійомів и організація їх систематичного Повторення;
віключення можливіть ВИНИКНЕННЯ Нещасний віпадків;
можлівість імітування усіх виробничих операцій.
Тренажери мают таку класіфікацію:
по спеціалізації смороду могут буті Універсальні та СПЕЦІАЛЬНІ;
по охопленню навчаєміх: Індивідуальні та групові;
по рухомості: стаціонарні и рухомі;
по рівню адаптівності: адаптівні та неадаптівні;
по автоматізації: Автоматизовані та неавтоматізовані;
по стану зворотнього зв'язку: з зовнішнім, з внутрішнім або комбінірованім контурами;
по цільовому призначеня: для Початкове навчання, для потокового Тренування, для Підвищення кваліфікації.
Навчальний процес з використаних тренажерів может існуваті удвох режимах: у навчальному и режімі контролю.
У режімі навчання тренажер винен мати Такі возможности:
· працювати в нормальному режімі;
· моделюваті Можливі відхилення від експлуатаційних параметрів;
· контролюваті на усіх етапах вірні та Помилкові Дії навчаєміх;
· регламентуваті годину на Усунення технічних неполадок або на Виконання других Навчальних операцій;
· надійно блокувати Помилкові Дії навчаєміх.
Будь-який тренажер для виробничого навчання має таку функціональну структуру:
· блок перед «явлення навчальної ІНФОРМАЦІЇ, Який Забезпечує навчаєміх необхідною інформацією. Вона может буті у такому вігляді: статистична Проекція діапозітівів або текстів; Динамічна Проекція (Наприклад, кінофрагмент), пред »явлення різніх Вказівок помощью переговорного пристрою або візуально з використаних індікаторів, контрольних устроїв ТОЩО;
· блок вводу ІНФОРМАЦІЇ - це система технічних устроїв, яка Забезпечує Виконання Навчальних Дій. У Цю систему входять: кнопки, важелі, перемікачі, тумблери и Інші.
· блок АНАЛІЗУ якості и характером Навчальних Дій - це сукупність технічних устроїв, Які дозволяють Виконувати технічний контроль і аналіз проміжніх и кінцевіх результатів ДІЯЛЬНОСТІ тихий хто, навчається;
· Бл...
