ння на уроках математики залишився на колишньому рівні, середній підвищився - на 4,5%, низький - зменшився на 4, 5%; в експериментальній групі високий рівень сформованості мотивів і цілей майбутньої професійної діяльності зріс на 7,7%, середній рівень - на 6,4%, низький рівень зменшився на 14,1%.
Таким чином, аналіз експериментальних даних підтверджує правомірність висунутої нами гіпотези дослідження про те, що ефективність підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання елементів проблемного навчання при вивченні теми Величини значно підвищиться, якщо реалізувати запропоновану нами технологію.
Список використаних джерел
1. Закон України Про вищу освіту // Laquo; Освіта України від 26 лютого, 2002. - № 17. - С.2-7.
2. Законодавство України про освіту: зб. Законів.- К .: Парламентське видавництво, 2002. - 159 с.
. Конституція України: прийнятя на п ятій Сесії Верхов. Заради України 28 черв. 1 996 р.- К .: Агентство Книга Пам яті України raquo ;, 1996. - 80 с.
. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті.- К .: Вид-во Шкільний світ raquo ;, 2001. - 16 с.
. Цільова комплексна програма Вчитель raquo ;: інформаційний зб. Міністерства освіти України.- К .: Педагогічна преса, 1997. - № 24. - С.11-25.
. Адольф В.А. Професійна компетентність сучасного вчителя: монографія/В.А. Адольф.- Красноярськ: Краснояр. держ. ун-т, 1998. - 310 с.
. Арстанов М.Ж. Проблемне навчання у навчальному процесі ВНЗ/М.Ж. Арстанов, М.Г. Гарунов, Ж.С. Хайдаров; під заг. ред.П.І. Пидкасистого.- Алма-Ата: Мектеп, 1979. - 80 с.
8. Артемова Л.В. Педагогіка і методика вищої школи: навчально-методичний посібник для вікладачів, аспірантів, студентов магістратурі/Л.В. Артемова.- К .: Кондор, 2008. - 272 с.
9. Бібік Н.М. Компетентнісній ПІДХІД до Презентації освітніх результатів/Бібік Н.М.// Школи Перше ступенів: теорія и практика: зб. наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Григорія Сковороди.- Переяслав-Хмельницький - 2004. - Віп.10.- С.18-26.
. Бірюкова Н.А. Формування готовності студентів до безперервної освіти як актуальна проблема вищої школи/Н.А. Бірюкова//Акмеология - 2003. - СПб .: Санкт-Петербурзька Акмеологічна Академія, 2003. - С.40-47.
. Бодрова І.Б. Готовність студента педагогічного факультету до вирішення педагогічних і акмеологічних завдань/І.Б. Бодрова//Акмеология - 2000. - СПб .: Санкт-Петербурзька Акмеологічна Академія, 2000. - С.40-47.
. Бондар В. Болонський конвенція: підготовка вчителя початкової школи/В. Бондар//Директор шк., Ліцею, гімназії.- 2004. - № 6. - С.48-53.
. Бондар В. Дидактика: ефектівні технології навчання студентов/В. Бондар.- К., 1996. - 216 с.
. Бондар В.І. Підготовка вчителя початкової школи в условиях запровадження Болонської конвенції: матеріали Міжнародної науково-методичної конференции: 1-2 квітня +2004 р./[Укл.Л. Л. Макаренко, М.С. Севастюк, О.П. Симоненко]; В.І. Бондар.- К .: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2004. - С.7 - 16.
. Бочарова Є.П. Контроль якості підготовки майбутнього фахівця/Бочарова Є.П., Тараненко О.І.// Акмеология - 2 003 (Ювілейний випуск).- СПб .: Санкт-Петербурзька Акмеологічна Академія, 2003. - С.21-31.
16. Вавилов Ю.П. Завдання, шляхи та засоби вдосконалення професійної підготовки вчителів початкових класів на сучасному етапі/Ю.П. Вавилов//Ярославський педагогічний вісник.- 1998. - № 1. - С.83-88.
17. Вища освіта в Україні. Нормативно-правове регулювання//Нормативний збірник: у 2 т./[За заг. ред. М.Ф. Стьопка, Л.М. Горбунової].- К .: ФОРУМ, 2007. - Т.1.- С.9-42.
18. Волкова Н.П. Педагогіка: посібник для студентов Вищих Навчальних Закладів/Н.П. Волкова.- К .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2001. - 576с.- (Альма-матер)
19. Гончаренко С. Український педагогічний словник/С. Гончаренко.- Київ: Либідь, 1997. - 376 с.
. Гузик М.П. Комбінована система як один з форм организации особістісного орієнтованого навчання/Гузик М.П.// Завуч, 2002. - №20.- С.3-36.
. Давидов В.В. Проблеми навчання: досвід теоретичного і експериментально-психологічного дослідження/В.В. Давидов.- М .: Педагогіка, 1986. - 240 с.
. Дічківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навч. Посібник/Дічківська І.М.- К .: Академвидав, 2004. - 352 с.
. Заброцький М.М. Педагогічна технологія/М.М. Забро...
