Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Структурно-семантичні та функціональні властивості вступних і вставних конструкцій у романі М.А. Булгакова &Майстер і Маргарита&

Реферат Структурно-семантичні та функціональні властивості вступних і вставних конструкцій у романі М.А. Булгакова &Майстер і Маргарита&





емоційну оцінку, тобто включають авторське ставлення. При передачі фактичної інформації М.А.Булгаков прагне зацікавити читача і в явній або прихованій формі висловити до неї своє ставлення. Тому вставні конструкції вживаються як експресивного прийому для передачі емоційного стану письменника і емоційного впливу на читача, містять роздуми, припущення автора, позитивну або негативну авторську оцінку дії будь-якого персонажа або дійсності.

Проведений нами аналіз вставних одиниць у романі М.А.Булгакова «Майстер і Маргарита» показав:

) Вставні одиниці в тексті роману «Майстер і Маргарита» в більшості випадків оформлені з допомогою дужок і використовуються М.А.Булгакова в описі Москви 30-х років та її жителів. Крім цього вставки у творі виділяються подвійним тире.

) За синтаксичному будовою у творі найчастіше зустрічаються компактні вставні одиниці, що складаються з словосполучень і простих речень. Рідше використовуються конструкції зі слів, складових складних і самостійних оформлених пропозицій.

) Вставні структури в основному співвідносяться з висловлюванням в цілому і займають інтерпозітівное положення (48 висловлювань). Вставні конструкції, які співвідносяться з якимось членом пропозиції і його групою найчастіше розташовуються постпозитивно по відношенню до цього компоненту (27 пропозицій), з них 12 співвідносяться зі присудком, 10 з другорядними членами речення і 5 з підметом.

) По виконуваних функцій, в романі значну групу складають вставні конструкції, які виражають пояснювальній-означальні (16 висловлювань) і додатково-описові відносини (15 пропозицій).

Висновок


У результаті проведеного аналізу над матеріалом роману М.А.Булгакова «Майстер і Маргарита» і відповідно до визначених вище метою та завданнями даної дипломної роботи був зроблений висновок про те, що вступні і вставні конструкції є особливими синтаксичними прийомами, які використовується мовцем в певних цілях при організації висловлювання.

Вступні слова характеризують автора-творця художнього твору, і переважне вживання їх є стійкою рисою його манери. Висловлюючи своє ставлення до дійсності за допомогою вступних слів, свої думки, оцінки, мовець виявляє себе як особистість - свої ціннісні орієнтири, психологічні особливості, які можуть бути інтерпретовані в результаті вивчення використання ним вступних слів, а саме частотності і характеру їх вживання; в цьому сенсі дослідження виходить за рамки висловлювання - в текст, авторство пов'язують із теорією идиостиля, а частотність вступних компонентів розглядається як параметр, що характеризує ідіостиль автора.

Вступні слова, на відміну від багатьох інших параметрів лінгвос-татістіческіх досліджень, «відображають» автора-людини, надають можливість, за висловом В. В. Виноградова, «здогади» про нього.

Традиційно до ввідних пропозицій відносяться також так звані вставні конструкції, які містять різного роду побіжні зауваження, уточнення, поправки, що роз'яснюють зміст пропозиції в цілому або окремих його частин. Характерним для таких конструкцій є те, що вони, розриваючи основна пропозиція, супроводжуються специфічною інтонацією, на листі вони виділяються дужками або тире.

Функції вступних і вставних конструкцій різні: основне призначення вставних конструкцій не в тому, щоб висловлювати ставлення говорить (пише) до змісту висловлювання, а в тому, щоб передавати практично не обмежений за змістом коло відомостей, додаткових до змістом більшості пропозиції або якого-небудь члена речення. Таким чином, вставні конструкції, як правило, збільшують змістовно-інформативний обсяг пропозиції за рахунок додаткових: зауважень, пояснень, уточнень, поправок і т. П.

У цілому проведений нами аналіз вступних і вставних одиниць у романі М.А.Булгакова «Майстер і Маргарита» показав, що відмінності між осложняющими компонентами полягають у характері граматичної та лексичної семантики, в ступені смислового зв'язку з основною частиною пропозиції. Досліджуючи граматичне положення вступних компонентів у реченні ми прийшли до висновку, що значення вступних слів, що визначаються вченими по-різному, залежать насамперед від функцій, виконуваних цими словами у висловлюванні.

При вивченні вступних компонентів, уживаних М.А.Булгакова в романі «Майстер і Маргарита», ми прийшли до висновку, що у творі переважають ввідні елементи зі значенням різного ступеня достовірності повідомлення. Морфологічно вступні слова і вступні поєднання слів виражаються або спеціальними словами, які вживаються тільки як ввідні, або словами різних частин мови в особливому вживанні, з яких найбільшою перевагою користуються вступні слова наречного типу, в порівнянні зі словами іменного і дієслівного типу. Ос...


Назад | сторінка 38 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вступні і вставні конструкції в "Блакитній книзі" М.М. Зощенко
  • Реферат на тему: Тривога за долю людства в романі М. Булгакова «Майстер і Маргарита»
  • Реферат на тему: Особливості вивчення епічного твору на прикладі роману М. Булгакова "М ...
  • Реферат на тему: Філософсько-психологічні аспекти художності в романі М. Булгакова "Май ...
  • Реферат на тему: Естетична функція слова в художньому тексті за романом М.А. Булгакова &quo ...