Безробіття, а такоже перенесеного батьками в дітінстві жорстоке поводження з ними [1; 4; 14].
Як наслідок, у дитини формуються здебільшого негатівні якості: агресія, Жорстокість, переживання безцільності Існування, бажання НЕ-усвідомленої помсти чи, навпаки, загострене Прагнення поиска психологічного захисту, Опіки з боці других людей.
Слід Зазначити, что бацьки переносячи особістісні Проблеми і проблеми у Стосунки з іншімі членами Сім'ї на дітей Переважно підсвідомо, найчастіше з глибоким Переконаний, Що саме так дитині роблять добро. Прото в результаті неадекватних Ставлення батьків виробляти до деформації ОСОБИСТОСТІ дитини, утрудняє возможности ее самореалізації, актуалізуючі тім самим необхідність Подання Сім'ї психологічної ДОПОМОГИ. p align="justify"> ВИСНОВКИ
Курсова робота досліджувала одну з актуальних проблем сучасної психолого-соціологічної науки - місце и роль сім ї у соціалізації ОСОБИСТОСТІ дитини. Вивчення та аналіз низькі літературних джерел дали змогу сделать Такі Висновки и узагальнення.
Сім'я - невід'ємній елемент СОЦІАЛЬНОЇ структурованих Суспільства, сполучна ланка между ним и людиною, что Забезпечує неперервність спадковості между поколіннямі. З одного боці, сім'я - замкненому об'єднання людей, что захіщає свой внутрішній світ, свои Таємниці та секрети, протістоїть зовнішньому впліву. Если позбавіті сім'ю ее внутрішнього світу, сделать все, что в ній відбувається, відкрітім для Суспільства, вона розпадеться, 3 Іншого боці, сім'я є відкрітою для різноманітніх процесів суспільного розвітку и Це не руйнує ее, а, навпаки, спріяє задоволений спожи в спілкуванні з іншімі людьми, гарантує почуття безпеки. Отже, сім'я тісно пов'язана з суспільством. Кожний ее член входити до різніх об'єднань та СОЦІАЛЬНИХ груп: виробничих и Навчальних колектівів, дитячих та юнацьких організацій, Громадському об'єднань, політічніх партій, вступає у отношения з підприємствами торговли, охорони здоров'я, з місцевою Владом, Сусідами ТОЩО.
За своєю Божою біопсіхічною ї соціально-Економічною сутта сім'я має, так бі мовити, В«перекинути містокВ» между особістістю, яка розвівається, и суспільством. Саме В сім'ї, среди найближче и найріднішіх людей, дитина засвоює певні Соціальні роли, відповідні правові й Моральні норми та цінності. Прото не вимагає забуваті, что сьогодні, коли переоцінка цінностей досягла свого апогею, коли наркотики - почти узаконена злочинність, а корупція стала Яскраве реальністю для русски Суспільства, Виконання батьками найважлівішіх функцій, притаманних Сім'ї, однозначно ускладнюється. p align="justify"> Процес соціалізації дитини передбачає різнобічне Пізнання маленькою людиною навколішньої СОЦІАЛЬНОЇ дійсності, оволодіння навичков індівідуальної и колектівної праці, прілучення до національ...
