я на обід, малюки вже перевозбуділся, їм важко зупинитися. І закінчується все сумно. Розсерджені мами відводять веселу компанію по домівках з криками і сльозами.
Як не уникнути цього? Залучіть увагу дітей, хай вони зберуться навколо одного дорослого, який візьме на себе роль ведучого. Запропонуйте дітям сісти, як їм зручно, скажіть, що зараз той, хто перший захоче, відійде, сяде і повернеться до решти спиною. А все по черзі повинні підійти, ласкаво погладити його по плечу (обов'язково підкресліть, що треба не штовхнути, не вдарити, а ласкаво погладити!) І вимовлять: «Це я! Дізнайся мене »! А малюк повинен назвати по імені того, хто до нього доторкнувся. Якщо дитина занадто малий або діти в групі ще погано знайомі один з одним, дорослий може допомогти, називаючи по імені всіх учасників гри. Бажано, що б у ролі «відгадувати» побував кожна дитина.
При уявній простоті цієї гри, вона дуже корисна для зняття напруги та агресії у дітей, для розвитку емпатії - вміння співчувати, співпереживати іншій людині. Розвиває гра і тактильне сприйняття, тобто сприйняття, впізнавання навколишнього світу через дотик, відчуття. І звичайно ж, створює в групі дітей доброзичливу спокійну атмосферу!
Інша гра, з якою ми хочемо вас познайомити, називається «Коршун».
Вирушаючи гуляти з сином чи донькою, будь-яка мама сподівається, що прогулянка буде вдалою - ні її малюка ніхто не образить, ні на нього ніхто не буде в образі. Однак конфлікти в групі дітей - не рідкість. І це цілком зрозуміло: одна дитина гіперактивний, інший - сором'язливий, тихий. Третій всього боїться і постійно ховається за маму. Як об'єднати таких різних дітей? Гра «Коршун»- Це один із способів.
«Коршуном» в грі повинен бути дорослий. Батьки стоять на дитячому майданчику, а їх діти-«курчата» бігають навколо них. Батько - «шуліка» ховається. Як тільки він несподівано з'являється, батьки швидко ховають дітей за своєю спиною, і всі разом починають «проганяти шуліки», не даючи йому підлетіти до дитини - тупотіти ногами, кричати, махати руками.
Ця гра, з одного боку, зміцнює емоційний контакт дітей з батьками, з іншого - допомагає дитині боротися зі страхами.
Якщо в групі багато занадто активних дітей, гру можна трохи змінити: при появі «шуліки» діти повинні швидко сховатися в «будиночок»- У будь укриття - і тихо-тихо сидіти, поки «шуліка» не полетять. У цій формі гри відбувається корекція процесів збудження і гальмування.
Пропоновані в додатку ігри можуть бути використані для розвитку у дітей слухового уваги, правильного сприйняття мови, вчити малят співвідносити звучить слово з картинкою чи предметом, чітко вимовляти одне-двох -, а також три-чотирискладова слова, відповідати на запитання; голосно і тихо відтворювати звуконаслідування.
Арттерапия як один з методів роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку.
Ми приходимо в цей світ. Ми живемо в ньому. Ми залишаємо слід. Слід, який, вплітаючись у тисячі інших слідів, надає відтінок, колорит величезному шляху, яким йде людство у своєму розвитку. Яким буде шлях кожної конкретної людини, залежить і від нього, і, в набагато більшою мірою від тих, хто йде з ним поруч. Без цього ліричного вступу важко говорити про арттерапії, як про метод, що дозволяє зробити жит...
