ерпротекция посилює астенічні риси.
Емоційне відкидання (Г ±, У-, Т ±, 3 ±, С ±). У крайньому варіанті це виховання за типом «Попелюшки». Формує та підсилює риси інертно-імпульсивної (епілептоідной) акцентуації характеру і епілептоідной психопатії, веде до декомпенсації та формування невротичних розладів у підлітків з емоційно-лабільною, сенситивний, астено-невротичної акцентуацією характеру.
Підвищена моральна відповідальність (Г-, У-, Т +). Цей тип виховання характеризується поєднанням високих вимог до підлітка з браком уваги до нього з боку батьків, меншою турботою про нього. Стимулюється розвиток рис тривожно-недовірливою (психастенической) акцентуації характеру.
Гипопротекция (гипоопека) (Г-, У-, Т-, 3 -, С ±). Підліток надано собі, батьки не цікавляться ним, не контролюють його. Таке виховання особливо несприятливо при акцентуація гипертимного, нестійкого і конформного типів.
Причини неправильного виховання досить різні. Часом це певні обставини в житті сім'ї, що заважають налагодити адекватне виховання. Частіше - низька педагогічна культура батьків. У другому випадку нерідко основну роль у порушенні виховного процесу грають особистісні особливості самих батьків.
Досить часто батьки схильні вирішувати особистісні проблеми за рахунок дитини. Це може виражатися в наступному:
· розширення сфери батьківських почуттів (шкала РРЧ);
· перевагу в підлітку дитячих якостей (шкала ГДК);
· виховна невпевненість батьків (шкала ВН);
· фобія втрати дитини (шкала ФУ);
· нерозвиненість батьківських почуттів (шкала НРЧ);
· зрушення в установці батьків по відношенню до підлоги дитини (шкала ПЖК - перевага жіночих якостей, шкала ПМК - перевага чоловічих якостей);
· проекція на підлітка власних небажаних якостей (шкала ПНК);
· винесення конфлікту між подружжям у сферу виховання (шкала ВК).
Які порушення викликають подібні відносини батьків? Підвищену (домінуючу або потворствующая) протекцію або, навпаки, гипопротекция, емоційне відкидання і жорстоке поводження. Можливий і суперечливий тип виховання.
Правила користування опитувальником
Перед тим як мати чи батько почнуть заповнювати опитувальник, постарайтеся створити атмосферу довірчого психологічного контакту. Батьки повинні бути зацікавлені в щирості власних відповідей.
Кожен опитуваний отримує бланк реєстрації відповідей і текст опитувальника. Зачитайте інструкцію, що міститься на початку опитувальника, і переконайтеся, що батьки все зрозуміли правильно. Після того як почалося заповнення бланка реєстрації відповідей, інстру?? Тирование або пояснень небажані.
Обробка результатів. На бланку реєстрації відповідей номери, що відносяться до однієї шкалою, для швидкості підрахунку розташовані в одному рядку. Підрахуйте число обведених номерів. Зверніть увагу на те, що на бланку реєстрації відповідей за вертикальною рисою зазначено діагностичне значення (ДЗ) для кожної шкали. Якщо число обведених номерів досягає або перевищує діагностичне значення, то у обстежуваного батька вважається встановленим зазначений тип відхилення у ...
