tify">. Короткий психологічний словник. Ред. А.В. Петровський, М.Г. Ярошевський.- М., 1985.
. Кузнєцова О.В. Взаємозв'язок рівнів тривожності і механізмів адаптації особистості в період юності.- М., 2009.
. Левітів Н.Д. Психічний стан занепокоєння, тривоги / / Питання психології.- 1969. - № 1. - С. 131-137.
. Лютова Є.К., Монина Г.Б. Тренінг ефективної взаємодії з дітьми.- СПб., 2001.
. Макшанцева Л.В. Тривожність і можливості її зниження у дітей, початківців відвідувати дитячий сад / / Психологічна наука і освіта.- 1998. - № 3. - С. 39-48.
. Матвєєва О.А., Львова Е.А. Допомога в адаптації до середньої школи: психолого-педагогічний супровід 5-6 класів / / Психологічна наука і освіта.- 2001. - № 3. - С. 57-80.
. Мерлін В.С. Нарис теорії темпераменту.- М., 1964.
. Морган У.П., Еликсон К.А. Ситуативна тривога і результативність діяльності / / Питання психології.- 1990. - № 3. - С. 155-161.
. Мей Р. Сенс тривоги.- М., 2001.
. Спадщина А.Д. Математичні методи психологічного дослідження. Аналіз та інтерпретація даних. Навчальний посібник.- СПб.: Мова, 2004. - 392 с.
. Неймарк М.С. Психологічний аналіз емоційних реакцій школярів на нудності в роботі / / Питання психології особистості школяра.- М., 1961. С. 277-333.
. Панюкова Ю.Г. Надається перевага і відкидаємо місця в школі / / Питання психології.- 2001. - № 2. - С. 131-139.
. Прихожан А.М. Аналіз причин тривожності у спілкуванні з однолітками у підлітків. Авторефератдіс ... канд. психол. н?? Ук.- М., 1977.
. Прихожан А.М. Причини, профілактика і подолання тривожності / / Психологічна наука і освіта.- 1998. - № 2. - С. 11-18.
. Прихожан А.М. Психологія невдахи.- М., 1996.
. Прихожан А.М. Форми і маски тривожності. Вплив тривожності на діяльність і розвиток особистості / / Тривога і тривожність / Ред. В.М. Астапов.- СПб., 2001. - С. 143-156.
. Раттер М. Допомога важким дітям.- М, 2000.
. Рейковський Я. Експериментальна психологія емоцій.- М., 1974.
. Північний А.А., Толстих Н.М. Тривога / / Довідник з психології і психіатрії дитячого і підліткового віку.- СПб., 1999. - С. 137.
. Сидоренко Є.В. Методи математичної обробки в психології.- СПб., 2000. - 350 с.
. Славіна А.Н. Важкі діти.- М., 1998.
. Слепічева О.А. Індивідуальний стиль діяльності вчителя та його вплив на рівень тривожності молодших школярів / / Навчання з метою зменшення насильства.- СПб., 2002. - С. 156-160.
. Співаковська А.С. Профілактика дитячих неврозів.- М., 1988.
. Спилбергер ч.д. Концептуальні та методологічні проблеми дослідження тривоги / / Стрес і тривога в спорті / Упоряд. Ю.Л. Ханін.- М., 1983. - С. 12-24.
. Терешкина І.Б. Психологічні проблеми учнів приватних шкіл / / Практична психологія в школі. Цілі і засоби.- СПб., 2000. - С. 57-59.
. Тестування дітей / упоряд. В. Богомолов.- Вид. 3-е, Ростов н / Д: Фенікс, 2005. - 347 с.
