Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Профорієнтація старшокласників Республіканської військової школи "Жас улан"

Реферат Профорієнтація старшокласників Республіканської військової школи "Жас улан"





кіна Г.В.)


1Склонность до роботи з людьми. Професії, пов'язані з навчанням, вихованням, обслуговуванням (побутовим, медичним, довідково-інформаційним), управлінням, вихованням, навчанням. Людей, успішних в професіях цієї групи, відрізняє товариськість, здатність знаходити спільну мову з людьми, розуміти їх настрій, наміри, пам'ятати їх особенності.2Склонность до дослідницької та інтелектуальній роботі. Професії, пов'язані з науковою, дослідницькою діяльністю. Вчені відрізняються раціональністю, незалежністю і оригінальністю суджень, аналітичним складом ума.3Склонность до практичної діяльності. Коло цих професій дуже широкий: виробництво та обробка металу; монтаж, ремонт і обслуговування механізмів, будівель, конструкцій; обробка та використання різних матеріалів; управління транспортом; виготовлення ізделій.4Склонность до естетичних видів діяльності. Професії творчого характеру, пов'язані з образотворчої, музичної, літературно-художньої, акторсько-сценічною діяльністю. Людей творчих професій часто відрізняють оригінальність і незалежність. 5Склонность до екстремальних видів діяльності. Професії, пов'язані із заняттями спортом, подорожами, експедиційної роботою, охоронної та оперативно-розшуковою діяльністю, службою в армії, висувають особливі вимоги до фізичної підготовки, здоров'ю, характером. 6Склонность до планово-економічним видами діяльності. Професії, пов'язані з розрахунками і плануванням (бухгалтер, економіст); діловодством, аналізом текстів та їх перетворенням (редактор, перекладач, лінгвіст); схематичним зображенням об'єктів (кресляр, топограф). Ці професії вимагають від людини зібраності і акуратності.

Мета: визначення професійних схильностей.

Інструкція: для того, щоб визначити свої професійні схильності, виберіть один з трьох варіантів - «А», «Б» або «В» - і відзначте його в бланку.

Текст опитувальника і реєстраційні бланки для відповідей представлені в Додатку № 9.

Обробка результатів:

Підраховуємо число обведених букв в кожній з шести стовпців і записуємо ці шість чисел в порожніх клітинах нижньої строчки бланка.

- 12 балів - яскраво виражена професійна схильність.

- 9 балів - схильність до певного виду діяльності.

- 6 балів - слабо виражена професійна схильність.

- 3 балів - професійна схильність не висловлений.

Шість стовпців - це шість видів діяльності.

За результатами тесту 18 осіб (78% від загальної кількості учнів, які обрали військову професію), мають схильність до екстремальних видів діяльності. Це професії, пов'язані із заняттями спортом, подорожами, експедиційної роботою, охоронної та оперативно-розшуковою діяльністю, службою в армії, висувають особливі вимоги до фізичної підготовки, здоров'ю, характером.


.3.5 Тест на визначення ведучого типу мислення (Резапкіна Г.В.)

Мета: визначення ведучого типу мислення.

Інструкція: у кожної людини переважає певний тип мислення. Даний опитувальник допоможе вам визначити тип свого мислення. Якщо ви згодні з висловлюванням, то номер даного висловлювання в таблиці обведіть кружком.

Текст опитувальника представлений у Додатку № 8.


Назад | сторінка 39 з 51 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Суспільні відносини: історія формування професії і сфери діяльності
  • Реферат на тему: Навчальна успішність як фактор знань у галузі культури і схильностей до тип ...
  • Реферат на тему: Екологічні та морально-етічні проблеми, пов'язані з військовою діяльніс ...
  • Реферат на тему: Основні причини психологічного неблагополуччя дитини, пов'язані з навча ...
  • Реферат на тему: Правові ризики, пов'язані з незаконним заняттям приватною медичною діял ...