n="justify">. Булкін А.П. Вивчення іноземних мов в Росії. Соціокультурний аспект//ИЯШ - 1998 - №6, с.7-15
. Томахін Г.Д. Фонові знання як основний предмет лінгвокраїнознавства Ін. яз. в школі, 1980 - №4, с.3-5
. Вітлін Ж.Л., Московкін Л.В. Міжнародна конференція Сучасні методи викладання та вивчення іноземних мов // ИЯШ - 1998 - №3, с.78-79
. В.В. Сафонова, Твердохлебова І.П. Москва: Просвещение 1997, 345с.
. Англійська мова Підручник для 2 класу шкіл з поглибленим вивченням англійської мови, ліцеїв, гімназій, коледжів. Верещагіна І.М. і Приткіна Т. А, М .: Просвещение, 2000.423 с.
. Гір Дж. Гір Роберт Кембриджська підготовка до іспитів по англ. яз. для іноземців/на англ. яз./видавництво Кембридж. університету, 1996.234с.
. Дівінская Е.А. і Віногралова Е.А. Підручник англ. яз. для X кл. шк. з викладанням ряду предметів на англ. яз. М .: Просвещение, 1994.367с.
. Клементьєва Т.Б. Дитяче літо. Наочні посібник до підручника Happy English для 5-6 кл. СР шк. М .; Дрофа, 1994-42 тем. Карти.
. Теллер, Дедс, Грей, Пета. Як через Internet увійти в ELT/на англ. яз./Едінбург, +2000, 213с.
. Хармер, Джереші Як вивчати англійську мову: Введення в практику вивчення англ. яз. /на англ. яз./Едінбург, 1998, 378с.
. Бойко В. А та ін. Англійська для педінститутів (для немовних факультетів), в 2-х частинах. Мінськ, 1981.
. Бонк Н.А. Англійська для міжнародного співробітництва. М .: СП Прин-Ді - 1992, 336с.
. О'Конелл Сью. Англійська мова для просунутого етапу навчання/на англ. яз./Едінбург, 1999, 363с.
. Верещагіна І.М. Новий УМК - 1 шкіл з поглибленим вивченням англійської мови, ліцеїв, гімназій, коледжів та старших груп дитячих садків. ІЯШ. №4, 1998. С.31-33
. Вербицький Н.Д. Про найбільш типових помилках при вивченні англійської мови і деяких шляхах їх подолання. ІЯШ, 1 995 №3, с.12-14
. Волкова Н. Уроки англійської Нар. освіта.- 1994. - №2-3, С25
. Як ми працюємо за підручником Happy English (для V-VI кл.). ІЯШ - 1995 - №1, 367с.
. Милованова Л.А. Про профільно-орієнтованому навчанні англійської мови в старших класах. ІЯШ - 1999 - №5. с.16-18
. Травкіна Л.І. Використання тематичного опорного діалогу при навчанні англ. яз. ІЯШ - 1999 - №4., С.9
. Коптюг Н.М. Інтернет - уроки як допоміжний матеріал для вчителів англ. яз. ІЯШ - 2000, с.32
. Миньяр-Белоручева Р.К. Методика навчання ин. яз. або лінгводидактика raquo ;. ІЯШ - 1996 - №1, 7, с.56-58
. Миролюбова А.А. Вивчення ин. Мов у школі: нові перспективи Педагогіка - 1998.245с.
. Ходер Р. Лінгвістика або дидактика ин. мов ІЯШ - 1997 - №5, с.76
. Гальскова Н.Д. І лінгвістика і методика навчання ин. мовам. ІЯШ - 1997 - №5, с.16-17
. Вітлін Ж.Л., Московкін Л.В., Міжнародна конференція Сучасні методи викладання та вивчення іноземних мов raquo ;. ІЯШ - 1998 - №3., С.34-37
. Булкін А.П. Вивчення ин. мов в Росії: Соціокультурний аспект., ИЯШ - 1998 - №4. с.23-25 ??
. Маслико Е.А. Інтенсивний курс навчання англійській мові.- Мн .: Вища. Шк., 1989. - 240с.
. Тер-Минасова Мова та міжкультурні комунікації Москва - 2000., 356с.
34. Oxford advanced learner`s dictionary of current English/Ex. AS Hornby with assistance of AP Cowic J., Windsor L. - Oxford: Oxford univ. press, 1977, 60-69
. Cutting Edge by Sarah cunningham and Peter Moor Oxford 1 998, 131p.
. Mackenzie DC The Oxford School dictionary-Oxford: clarendom press, 1995, 564p.
. Virtue's English dictionary: Encyclopedic edition (Ed. R. Ferrar - London: Virtue, 1966), 647p.
. The Language Teaching Matrix by Jack C. Richards Cambridge Language Teaching Library 1990, 453p.
