ого проблемі, і ні за яких обставин не можна залишати дитину наодинці з його проблемами, необхідно завжди допомагати йому вирішувати проблеми, інакше дитина перестане звертатися до батьків і знайде способи рішення, які абсолютно неприйнятні і нашкодять йому. Безумовна любов - наша дороговказ. Втративши її світла, батьки блукають потемки .
Допоможи мені це зробити самому Марії Монтессорі
Марія Монтессорі є психологом-гуманістом, вона є автором унікального методу виховання. Головне завдання цього методу - стимулювати дитини до розвитку самого себе. Ну а роль, яку відіграють батьки, є роль організатора і наставника. Монтессорі вважає, що кожна дитина має свою унікальну природу, і розвинути її в собі зможуть тільки самі діти, але не без допомоги батьків.
Основна думки теорії М. Монтессорі розвиває напрями, за якими має проходити виховання дитини:
виховання має бути вільно.
виховання має бути індивідуально.
виховання повинно спиратися на дані спостережень за дитиною.
В очах Монтессорі дитина - унікальна особистість. Як все що розвиваються, діти прагнуть стати незалежними від своїх батьків, ось тут і з'являється метод Монтессорі. У своєму методі автор дає свободу вибору дітям. Головною метою методу Монтессорі є розвиток розуму, органів почуттів, емоційної сфери, креативності, моторики і соціальних навичок. На Протяжении створення методу, Монтессорі намагалася створити таке середовище, яке ідеально підходила б для розвитку дитини. Таку середу назвали Монтессорі-середу і в основі її лежить пізнавальні та психологічні потреби дитини. Ми не можемо передбачити всіх наслідків приглушення безпосередньої, мимовільної діяльності дитини в ту пору, коли він тільки починає проявляти активність. Може бути, ми заглушаємо саме життя raquo ;. Як показала практика, метод Монтессорі є дуже успішним і насправді розвиває дітей. Я вважаю, що такий метод теж має місце бути. Для того, щоб дитина виріс хорошою людиною і не залишався тягарем на шиї батьків, в ньому необхідно розвивати самостійність, що і робила Монтессорі.
Коли ваша дитина зводить вас з розуму Еди Ле Шан
Ще одна книга, яку мені порадили, є книга Еди Ле Шан в ній описуються різні конфлікти, які виникають у повсякденному житті між батьками і дітьми. Як психолог, у своїй книзі вона дає безліч різних рекомендацій щодо виходу з конфліктів. Коли наші діти поводяться в точності так само, як ми поводилися в їхньому віці, це зводить нас з розуму raquo ;. Книга розповідає про те, як на ситуації дивляться батьки і діти. Вибираючи різні боки Еда Ле Шан допомагає знайти вихід батькам. Досвід Еди Ле Шан добре показує батькам, що для того, щоб зрозуміти своїх дітей, їм потрібно встати на їх місце і поглянути на себе їх очима, на все те, що говорять вони їм, чого вимагають. Батькам необхідно частіше замислюватися над тим, як вони самі поводяться зі своїми дітьми.
. Основні теорії і підходи до виховання
Технократичний метод - є методом, який створює людину-виконавця. Така методика створена спеціально для того, щоб створювати людей, які були б функціональними, які виконують і не задають зайвих питань. Така педагогіка, на мою думку, є згубною для розвитку особистостей, які можуть мислити і вибирати самі за себе. Але Технократична педагогіка є однією з найстаріших і довго використовуваних, тому все ж вона має місце бути. Такі люди максимально адаптовані до життя у великому світі з його змінами та вимогами. Таких людей можна побачити всюди. Розробником такої педагогіки є Б. Скіннер. Його праці широко використовувалися і в нашій країні. Так, Радянська педагогіка дотримувалася технократичної думки, намагаючись виростити керованих людей, які безвідмовно підкорялися б логіці того уряду, що було в Радянському Союзі. Але і на заході послідовників технократичної педагогіки достатньо. Ці люди вважають, що виховувати всіх людей необхідно по строгому напрямку, а результати такого виховання повинні бути легко передбачувані. Такий підхід несе в собі загрозу того що з'являється можливість маніпулювати такими людьми, адже так важко встояти перед тим, як би ким-небудь не покомандувати, тим більше тими, хто спеціально для цього вихований. Основою такого підходу є виховання дітей, що має контроль з боку вихователя. Однак, для плекання особистості ні в якому разі не можна обмежувати волю і свободу вибору воспитуемого.
Ще один підхід у вихованні є підхід модифікаційний, така методика має певну схожість з технократичної, але має і відмінність. Модифікаційний підхід ніколи не змушує воспитуемого дотримуватися суворих правил і наміченим шляхом, ні, цей підхід дає можливість воспітуемому самому загнати себе в ці рамки, при цьому отримуючи від це п...
