, прискорений, обумовлений бажанням повідомити необхідні відомості в проміжку між судомами, скоріше «відрадити», закінчити тяжка праця, яким є в цих умовах мова. Заїкуватих підганяє тривога, хвилювання, пов'язані з актом мови. Темп нерівний і може значно змінитися навіть в одній фразі.
Мовні судоми дезорганізують і ритмічну сторону мови. Мовний потік може несподівано перериватися, що в свою чергу веде до порушення синтагматичною і психологічного паузірованія. Зникає впорядкованість, стрункість мовного потоку, його звучність. У промові заїкуватих панує хаос, який особливо відчутний, коли вони стоять перед необхідністю розгорнутого висловлювання. Через прагнення приховати дефект від оточуючих виникає нечітка артикуляція, причому приголосні утяжеляются, а голосні як би «цедятся» крізь зуби.
Купол практично перестає використовуватися як резонаторная порожнину, і в цілому створює враження «каші в роті».
Нечітка артикуляція з одного боку і властиві ЗАЇКАТИСЯ?? імся тривога і страх з іншого, тягнуть за собою хронічні голосові затиски. В результаті чого звучання перекладається, в основному, в верхній голосової регістр. У промові заїкатися, як правило, недостатньо представлений низький голос з грудним звучанням, а також середній голос з добре розвиненим головним і грудним звучанням. Вкрай неефективно задіяні діафрагмальна опора, нижні резонатори, що збільшує навантаження на голосові зв'язки. У більшості випадків така мова є «шелест на зв'язках», при якому повітряний струмінь витрачається вкрай неекономно. Навіть за відсутності явної інспірації, заикающиеся зазвичай відчувають під час промови постійна нестача повітря. Додатковий вдих перед синтагмой навряд чи може істотно полегшити їх страждання, яке пояснюється не тільки недоліком повітря, скільки неекономним його використанням, толчкообразним видихом.
Таким чином, істотною стороною розглянутого дефекту є деформація темпу і ритму мови (мовної плавності), що на тлі постійного емоційного напруження, тривоги, страху під час промови веде до порушення багатьох інших сторін інтонації: паузірованія, мелодики , динамічної гармоніки і т.д. У заїкається порушені, по суті, всі характеристики музикальності мови. Це стає особливо помітним при уповільнено темпі.
Логопед повинен переконати пацієнта, що при правильній інтонації уповільнення не веде до монотонності мови, а, навпаки, може допомогти передати глузд і почуття.
Повертаючись до особливостей інтонації мови заїкуватих, відзначимо, що вони зазвичай втрачають здатність до емоційному забарвленню мови і висловлюються за допомогою завчених, застиглих інтонаційних схем і шаблонів. Як правило, у заїкуватих порушено живе спілкування з співрозмовниками. Їхні обличчя під час промови анемічні, жест відсутня, очі уникають співрозмовника, не оживлені переданої думкою, «не говорять».
Вкрай залежні від зовнішньої оцінки, заикающиеся бояться заявити про себе, в їхній мові не відчувається особистісне присутність, ставлення до висловлюваному. У нормально говорять людей вкрай велика варіабельність інтонаційного малюнка, який залежить від конкретної ситуації спілкування, емоційно стану, інтересів, здібностей, світогляду, характеру, типу нервової діяльності.
А у заїкається, незважаючи на значні особистісні відмінності, ця варіативність дуже мала. Їх мова має вкрай обмежений підтекст.
Підтекст - це неявна, але внутрішньо відчувається життя людського духу.
Підтекст нерозривно пов'язаний з мотивом - спонукальною силою висловлювання, з тим, що я хочу висловити. Це «хочу» буває глибоко заховано. Без «хочу» немає підтексту.
Для того, щоб спілкування відбулося, необхідний вольовий посил, звернений до слухача. Говорящий не просто повідомляє співрозмовникові про своїх думках і почуттях, а реально переживає їх, прагнучи запалити слухача своїми почуттями, переконати їх в істинності своїх тверджень.
Слова, не висвітлені правдою людських почуттів, являють собою лише ряд порожніх звуків.
У кожній людині живе прагнення повідомити світу про свої думках, почуттях, ставленні до подій.
Але якщо «хочу» здорової людини реалізується в повсякденному спілкуванні, то у заїкуватих разом із внутрішнім наміром висловитися існує впевненість у безнадійності здійснення цього бажання, що стає для них джерелом страждань і, в кінцевому рахунку - невротизації. З віком заикающиеся найчастіше примиряються зі своїм становищем, не так болісно його переживають і в процесі вимушеного спілкування все частіше керуються замість імперативу «хочу» імперативом «треба», причому поряд з «треба» і раніше живе «не можу».
Мовний сигнал (вислів, повідомлення), будучи системою знаків різних ...
