батьками, яка викликає бажання у батьків поміркувати над питаннями про роль сім'ї у формуванні особистості, проаналізувати ситуації, власні дії в сім'ї, поділитися своїми спостереженнями, дозволяє активно висловити свою думку.
Круглий стіл з батьками
Мета: в нетрадиційній обстановці з обов'язковою участю фахівців обговорити з батьками актуальні проблеми виховання.
Зустрічі за Круглим столом розширюють виховний кругозір не тільки батьків, але і самих педагогів. На засідання круглого столу запрошуються батьки, письмово чи усно висловили бажання брати участь в обговоренні тієї чи іншої теми з фахівцями. У проведенні «Круглих столів» реалізується принцип партнерства, діалогу, батькам пропонується підписати «візитку», приколоти її на грудях. Спілкування відбувається в невимушеній формі з обговоренням актуальних проблем виховання дітей, урахуванням побажань батьків, використанням методів їх активізації.
Чергування батьків. Поряд з відкритими днями проводяться чергування батьків і членів батьківського комітету. Широкі можливості для спостереження надаються батькам під час прогулянок дітей на ділянці, в дні свят, вечорів розваг. Ця форма педагогічної пропаганди дуже дієва допомагає педагогіческому колективу подолати ще зустрічається у батьків поверхневу думку про роль дитячого садка в житті і вихованні дітей. Чергових батьків залучають до участі в екскурсіях і прогулянках з дітьми за межами дитячого садка, у проведенні дозвілля та розваг.
Кількість чергувань протягом тижня, місяця, року може встановлюватися на розсуд керівництва дитячого саду і батьківського комітету, а також залежно від можливостей самих батьків.
У ході чергування батьки не повинні втручатися в педагогічний процес.
Свої міркування або зауваження вони можуть висловити вихователю, завідувачу, а пізніше записати в спеціальний зошит.
«Заочні» консультації. Готується ящик (конверт) для питань
батьків. Читаючи пошту, педагог може заздалегідь підготувати повну відповідь, вивчити літературу, порадитися з колегами або переадресувати питання. Ця форма одержує відгук у батьків - вони задають різноманітні питання, про які не бажали говорити вголос.
Дозвілля батьків і дітей дозволяють заповнити спортивно - масові заходи. Наприклад: «Мама, тато і я - спортивна сім'я». Спільне змістовне проведення дозвілля, коли батьки і діти разом відпочивають, сприяють зміцненню та поглибленню зв'язків між ними.
Батьки, особливо молоді, потребують придбанні практичних навичок виховання дітей. Їх доцільно запрошувати на семінари- практикуми, школу молодих батьків. Ця форма роботи дає можливість розповісти про способи і прийоми навчання й показати їх: як читати книгу, розглядати ілюстрації, розмовляти про прочитане, як готувати руку дитини до письма, як вправляти артикуляційний апарат та ін. [9].
Зустрічі з батьками, такі як «Педагогічний калейдоскоп,« Гуморина »,« Валентинів день »дозволяють не тільки виявити педагогічні знання батьків, їх кругозір, але й допомагають зблизитися один з одним, викликати емоційний відгук від спілкування , від проведеного заходу, а також викликають інтерес і бажання співпрацювати з педагогами.
Велике значення у виховному процесі має проведення спільних заходів таких, як театралізовані вистави. На загальних батьківських зборах можна показати виступи батьків і дітей у виставах. Це надає величезну радість на батьків і дітей при підготовці та показі театралізованих вистав. Спільний успіх можна розділити за чашкою ароматного чаю.
Враховуючи зайнятість батьків, використовуються і такі нетрадиційні форми спілкування з родиною, як «Батьківська пошта» та «Телефон довіри».
Будь член сім'ї має можливість у короткій записці висловити сумніви з приводу методів виховання своєї дитини, звернутися за допомогою до конкретного фахівця і т.п. Телефон довіри допомагає батькам анонімно з'ясувати які-небудь значимі для них проблеми, попередити педагогів про помічені незвичайних проявах дітей.
Нетрадиційною формою взаємодії з сім'єю є і бібліотека ігор. Оскільки ігри вимагають участі дорослого, це змушує батьків спілкуватися з дитиною. Якщо традиція спільних домашніх ігор прищеплюється, у бібліотеці з'являються нові ігри, придумані дорослими разом з дітьми.
Тематичні виставки створюються як для батьківського колективу всього дитячого саду, так і для батьків однієї групи. До їх оформлення можна залучати самих батьків: доручити підбір матеріалу з певної теми, знайти вирізки з газет і журналів, зробити викрійки іграшок-саморобок. Більш докладно познайомити батьків з тим чи іншим питанням виховання дозволяють жу...
