ирота, яка аніскільки не виключає наявності одного, головного, центрального інтересу як основного життєвого стрижня, що об'єднує всі інші інтереси. «Хто любить веселощі, збідніє; а хто любить вино та оливу, що не розбагатіє ». Нарешті, інтереси людей характеризуються їх стійкістю, т. Е. Ступенем сталості, і силою. Сильний інтерес спонукає людину до активності, допомагає долати всякі перешкоди, загартовує волю і характер. Сильний і стійкий інтерес до професійної діяльності, майстерності і досконалості найчастіше є основою загальної спрямованості працівника, становить головний зміст його життя, визначає формування усіх боків його психіки. Пізнання цієї спрямованості і впливають на неї факторів допомагає визначити устремління працівника. «Бо заповідь Божа світильник, а наука - світло, і повчальні повчання - шлях до життя». З мотивів, що спонукають людину до праці, переважаючими повинні бути ті, які викликають у нього задоволення від самого процесу роботи та її результатів, а не ступінь винагороди або займане ним суспільне становище. Якщо працівник, приступаючи до певної роботи, керується лише заробітком і не знаходить привабливості у функціях, їм виконуваних, якість роботи, що стосується переданих йому повноважень, буде низька через байдужість?? кінцевими результатами, а іноді і прямого ухилення від роботи. У зв'язку з цим встановіть: а) кваліфікацію і цілеспрямованість працівника; б) наявність рис характеру, що дозволяють співпрацювати з ним в цьому плані; в) стабільність його віддачі, вік, бажання задовольняти духовні потреби; г) можливість застосування ним своїх творчих сил саме в даній роботі, ступінь її змістовності та привабливості; д) соціально-психологічну атмосферу і ергономічні умови праці, їх вплив на передачу повноважень даному працівнику; е) інтерес працівника до перспективам зростання і підвищення кваліфікації, наявність і можливість створення умов для цього. Визначте таку характерну рису особистості вашого підлеглого, як ступінь розвитку уваги і уважності. Враховуйте, що увага обумовлює спрямованість свідомості на певний об'єкт. Об'єктами уваги можуть бути будь-який предмет або явище зовнішнього світу, трудова діяльність, уявлення і думки. Нерідко увагу розглядається як психічний процес. Проте його не можна назвати процесом в такому ж сенсі слова, як відчуття, сприйняття, пам'ять і мислення. Це особлива сторона всіх психічних процесів, яка забезпечує зосередження на тому, що для нас найбільш важливо в даний момент. Розрізняють два види уваги: ??мимовільне і довільне. Мимовільним називається увагу, спрямоване на даний об'єкт без свідомого наміру і зусиль. При цьому найбільш характерними властивостями об'єктів або явищ, які мимоволі привертають увагу, є сила подразника, рух об'єкта, раптовість появи, контрастність і величина. У житті людей і, зокрема, в діяльності керівника мимовільна увага зазвичай грає позитивну роль, забезпечуючи своєчасну відповідь на несподівані події. Довільний ж увагу свідомо спрямовується на певний об'єкт, і для цього потрібні вольові зусилля, старання. Саме довільної уваги належить основна роль у всякій діяльності. Основними властивостями уваги є концентрація, стійкість, обсяг, розподіл і перемикання. Концентрація, або зосередженість уваги, - це ступінь напруги людини при сприйнятті об'єкта або виконанні дії. Висока концентрація уваги покращує якість сприйняття. Однак зайва зосередженість на одній дії ускладнює виконання інших дій. Стійкість уваги - це збереження необхідної зосередженості на даному предметі чи дії протягом певного часу. При пасивному спостереженні нерухомого предмета повна стійкість уваги зберігається не більше 5-10 секунд, при активному спостереженні - до 20 хвилин, а при можливості періодично відволікатися на кілька секунд - протягом ряду годин. Для підтримки тривалої стійкості уваги важливі його правильна організація та значення не тільки тих моментів, коли потрібно сконцентрувати увагу, а й тих, коли його можна послабити. Обсягом уваги називають кількість об'єктів, яку може сприйматися нашою свідомістю одночасно. Практикою встановлено, що ця кількість зазвичай коливається від 4 до 6. Поняття «об'єкт» визначається досвідом людини. Засобом збільшення обсягу уваги є вироблення вміння сприймати предмети комплектно, т. Е. Бачити групу предметів як одне ціле. Під розподілом уваги розуміють одночасне зосередження уваги на двох або декількох об'єктах або діях. Виконання відразу двох різних дій можливо лише тоді, коли одне з них добре завчено і виконується автоматично. Переключення уваги - це свідоме і осмислене переміщення уваги з одного об'єкта на інший. Воно дає можливість сприймати ті об'єкти, які не можна охопити одночасно. Визначте, до якої категорії людей відноситься ваш підлеглий - уважним, неуважним або розсіяним. Для першої категорії людей характерна цілеспрямованість, організованість, підвищена стійкість, прагнення здійснити певні свідомі мети, т. Е. Переважання довільна і послепроизвольное уваги. Другої ...
