ілити дев'ять великих підходів, визначали розвиток психології груп, таких, як: социометрическое напрямок, психоаналітична орієнтація, общепсихологический підхід засобом емпірико-статистичний напрям, формально-модельний підхід, теорія підкріплення.
У нашій країні вивчення малих груп (або колективів) має давню психологічну та непсихологические традицію. Окремі емпіричні факти групової поведінки людей в бойових умовах утримуються в публікаціях ряду учасників російсько-японської війни 1904-1905 рр. Вирішальну роль у становленні психології малих груп у нашій країні зіграли наукові праці та практична діяльність В.М.Бехтерева, А.С.Залужского [1, с. 57].
Що вийшли в 30-40-і роки праці А.С.Макаренко ознаменували собою принципово новий етап розробки психолого-педагогічних проблем колективу. У роботі Макаренко реалізуються (хоча і в спрощеному вигляді) найважливіші методологічні принципи дослідження соціальної групи: діяльності, системності, розвитку.
У цих дослідженнях різноманітно представлена ??феноменологія малої групи, організація, структура і управління (включаючи керівництво і лідерство), нормативна регуляція поведінки, згуртованість, психологічний клімат, мотивація груповий тривалості, емоційні і ділові стосунки, особистість у динаміці придбання якісних новоутворень у зв'язку з розвитком самої групи.
Повоєнні роки характеризуються переважно емпіричної спрямованістю робіт, активним знайомством із заруб?? жним досвідом вивчення малих груп, переосмисленням вітчизняного досвіду дослідження малих груп і колективів. У цей період формуються соціально-психологічні центри, орієнтовані на проблематику малих груп і колективів, що функціонують у сфері виробництва, спорту, освіти, в умовах особливої ??труднощі і підвищеного ризику.
- і роки склали другий етап у розвитку вітчизняної групової психології. У це десятиліття оформилося кілька великих дослідницьких підходів, серед яких найбільшу популярність і вплив придбали стратометріческая і параметрична концепції колективу. Обидві вони спираються на великий масив емпіричних даних, що відносяться до широкого кола групових феноменів. Значному розширенню в 70-і роки піддалася сама проблематика вітчизняних досліджень малих груп, в якій серед інших з'явилися розділи, пов'язані з управлінською діяльністю, міжгруповими відносинами, екологією групи, соціально-психологічним тренінгом, груповий згуртованістю та ефективністю, психотерапією [2, с. 43].
Упродовж третього етапу (80-егоди) тривали й посилювалися тенденції постановки і вирішення методологічних питань групової психології, зміцнення і розширення її теоретичного фундаменту. З'являється ряд підсумкових публікацій з окремих проблем групової психології: керівництву та лідерства, групової інтеграції та ефективності, соціально-психологічному тренінгу, психологічному клімату, поведінки особистості в групі, внутрішньо-групових і міжгрупових відносин.
. Визначення малої групи і її межі
Як вже зазначалося вище, під малою групою розуміється нечисленна за складом група, члени якої об'єднані спільною соціальною діяльністю і знаходяться в безпосередньому особистому спілкуванні, що є основою для виникнення емоційних відносин, групових і групових процесів [10 , с. 29]. Це досить універсальне визначення, не претендує на точність і носить скоріше описовий характер, допускає самі різні тлумачення, залежно від того, який зміст надати включеним в нього поняттям. Наприклад, у системі интеракционистской орієнтації, де вихідним поняттям є поняття «взаємодії», фокус у цьому визначенні вбачається саме в тому, що мала група це певна система взаємодії, бо слова «загальна соціальна діяльність» тлумачаться тут в інтеракціоністского сенсі. Для інших дослідників в цьому ж визначенні відшукується інший опорний пункт: не важливо, на основі спільної діяльності або простої взаємодії, але в групі виникають певні елементи групової когнітивної структури - норми і цінності, що і є найістотніше для групи.
Це ж визначення наповнюється новим змістом: встановлення факту «загальної соціальної діяльності» відразу ж задає групу як елемент соціальної структури суспільства, як осередок в ширшій системі поділу праці. Наявність в малій групі загальної соціальної діяльності дозволяє інтерпретувати групу як суб'єкта цієї діяльності і тим самим пропонує теоретичну схему для всього подальшого дослідження. Для того щоб саме ця інтерпретація придбала достатню визначеність, можна в наведеному визначенні виділити найістотніше і значиме, а саме: «мала група - це група, в якій суспільні відносини виступають у формі безпосередніх особистих контактів». У цьому визначенні містяться в стислому вигляді основні ознаки малої групи, виділювані в інших системах соціально-психологічного знання, і разом з тим чітко проведена...
