логічного поняття домінанти. Відповідно до думки даних авторів, при психічної напруженості, викликаної гострим стресом, домінанта по законом негативної індукції тимчасово гасить інші осередки збудження, є фізіологічними субстратами інших думок, більш обгрунтованих мотивів, істинних знань. З цього приводу вони пишуть:
В«Якщо користуватися психологічними термінами, то при цьому виникає особлива психологічна установка, через призму якої осмислюється готівкова і знову надходить інформація (як через "Криве дзеркало"). Минулий досвід, знання, мотиви тимчасово погашені, і опенька ситуації порівнюється тільки з еталоном даної установки, хоча б і глибоко помилковою. Все, що підлягає осмисленню, може бачитися в помилковому світлі, оцінюватися тенденційно, і людині здається в даний момент, що він правий (адже всі інші джерела внутрішньої інформації тимчасово погашені).
Справа ускладнюється і у зв'язку з тим, що домінанта (поки вона функціонує і підкріплюється емоціями) малоуразливого. Як зазначав академік А. Ухтомський, домінанта діє за особливими законами - вона посилюється незалежно від того, позитивні чи негативні впливи на неї спрямовані. Мовою психології це означає, що переконливі аргументи деколи відкидаються, а помилкові мотиви торжествують. Характерно, що коли напруженість припиняється, коли негативна індукція від домінуючого вогнища перестає робити свій вплив, і в свідомості починає відтворюватися все, що було в розумному досвіді, ми нібито В«прозріваємоВ» від В«отруєння емоціями В»і часом не можемо зрозуміти, як же проходили повз очевидних аргументів, чому ми вперто, чому грубили, а іноді здійснювали негативні вчинки всупереч власним ціннісним орієнтаціям В».
Г? Особливості прояви стресу і супутні з ним фізіологічні зміни:
фізіологічні прояви стресу стосуються майже всіх систем органів людини - травної, серцево-судинної і дихальної. Однак у поле зору дослідників частіше всього виявляється серцево-судинна система, що володіє підвищеною чутливістю, реакції якої на стрес можна відносно легко реєструвати. При стресі фіксуються такі об'єктивні зміни:
Вѕ підвищення частоти пульсу або зміна його регулярності;
Вѕ підвищення артеріального тиску, порушення в роботі шлунково-кишкового тракту;
Вѕ зниження електричного опору шкіри і т.д. p> Згадані вище автори - В.Л. Марищук і В.І. Євдокимов, описуючи стану емоційної напруженості (Короткочасного стресу), відзначають різке почастішання і порушення ритмічності пульсу та дихання, рясний піт, різкі зміни діаметра зіниці, вазомоторні реакції на обличчі, різке почастішання перистальтики і т.д.
Всі ці об'єктивні зміни знаходять своє відображення в суб'єктивних переживаннях людини, що відчуває стрес. Людина, що знаходиться в стані психологічної напруги, зазвичай відчуває різні негативні переживання:
Вѕ болі в серці та інших органах;
Вѕ утруднення при диханні, напруга в м'язах;
Вѕ неприємні відчуття в області травних органів і пр.
Г? Порушення нормальної діяльності окремих органів і їх систем, з одного боку, і відображення цих порушень у свідомості, з іншого боку, призводять до комплексних фізіологічним і біохімічним порушень: зниження імунітету, підвищеної стомлюваності, частим нездужанням, зміни маси тіла і т.д. p> Г? Особливості прояви стресу і супутні з ним емоційні зміни:
емоційні прояви стресу зачіпають різні сторони психіки. У першу чергу це стосується характеристик загального емоційного фону, який набуває негативний, похмурий, песимістичний відтінок. При тривалому стресі людина стає більш тривожним в порівнянні з його нормальним станом, втрачає віру в успіх і у випадках особливо затяжного стресу може впасти в депресію. На тлі такого зміненого настрою у людини, що відчуває стрес, відзначаються більш сильні емоційні спалахи, найчастіше - негативного характеру. Це можуть бути емоційні реакції дратівливості, гніву, агресії, аж до афективних станів.
Тривалий або повторюваний короткочасний стрес може призводити до зміни всього характеру людини, в якому з'являються нові риси чи посилюються вже що були: интраверсия, схильність до самозвинувачень, занижена самооцінка, підозрілість, агресивність і т.д.
За наявності певних передумов всі вищеописані зміни виходять за межі психологічної норми і набувають рис психопатології, які найчастіше виявляються у вигляді різних неврозів (астенічного, неврозу тривожного очікування і т.д.). Негативні емоційні стани (страх, тривога, песимізм, негативізм, підвищена агресивність) одночасно є і наслідками і передумовами розвитку стресів. Дослідження особливостей навчальних стресів показало, що страх перед майбутнім (як фактор, що провокує виникнення стресових стані) сприяв розвитку таких проявів стресу, як підвищена тривожність, невпевненість у собі, депресивний настрій, нав'язливі негативні думки і відчуття безпорадності. p> В основі психологічного стресу лежать як суб...
