поваги, самовідносини) та її структури.
. Самоотношение - як сума приватних самооцінок, пов'язаних з різними аспектами Я-концепції.
. Самоотношение - як інтегральна самооцінка приватних аспектів, зважених за їх суб'єктивної значущості. Витоки даних уявлень історично лежать у поглядах У. Джемса, який вважав, що неуспіх у малозначущих сферах мало впливає на загальну самооцінку. Однак прямих доказів обґрунтованості відповідних подань не отримано. Певною мірою це пов'язано з нерозробленістю поняття суб'єктивної значущості і можливістю існування взаємодії між значимістю і самооцінкою. Так, Вузлі і Дж. Марвелл вважають, що якщо низька самооцінка по окремому якості вступає в протиріччя з потребою мати високе загальне самоповагу, то одним з можливих механізмів є зниження значимості тих аспектів, за якими суб'єкт себе низько оцінює. М. Розенберг отримав підтвердження цієї ідеї: він виявив, що більш висока значимість приписується індивідом саме тим аспектам, за якими він успішний. У дослідженні Ходжа і Маккарті була зроблена спроба прямої перевірки положення про інтегральне характері узагальненої самооцінки. На підставі отриманих результатів вони прийшли до висновку, що інтегральна самооцінка приватних аспектів і загальне самоповагу - це різні «конструкти», за якими треба шукати різне психологічний зміст. В цілому, як вва?? ают дослідники, результати цих експериментів змушують засумніватися в утвердженні глобальної самооцінки як самооцінки, інтегрованої з приватних складових.
. Самоотношение - як ієрархічна структура, що включає приватні самооцінки, інтегровані за сферами особистісних проявів і в комплексі складові узагальнене «Я», яке знаходиться на верху ієрархії. Так, Р. Щавельзон запропонував модель такого роду: узагальнена самооцінка знаходиться на вершині ієрархії і може бути розділена на академічну і неакадемічних (пов'язану або не пов'язану з успіхами в навчанні). Остання підрозділяється на фізичні, емоційні та соціальні аспекти. Проте структура узагальненого самовідносини залишається неясною. Існує безліч сфер, у яких проявляється особистість, так що зведення психологічної структури самовідносини до структури сфер самооцінювання нічого не прояснить. Теоретичні установки, згідно з якими самооцінка і загальне самоповагу є емоційна реакція на той чи інший зміст образу себе, виявляються сводими до тих сфер особистості та життєдіяльності, які можуть бути об'єктами осознавания та оцінки. Саме це виражено в концепції Р. Щавельзона, який на основі аналізу досліджень, розвідних когнітивну і оцінну компоненти Я-концепції, прийшов до висновку, що дане розмежування не має великого сенсу (так як на його користь немає достатніх аргументів). Звідси Я-концепція і узагальнена самооцінка - це просто одне і те ж.
. Самоповага розуміється як самостійна змінна, має свою особливу природу. Так, С. Куперсмит і М. Розенберг розглядають самоставлення як своєрідну особистісну рису, малоизменяющейся від ситуації до ситуації і навіть від віку до віку. В основі стійкості загального самоповаги, як передбачається, лежать два основних внутрішніх мотиву: мотив самоповаги і потреба в сталості образу. Мотив самоповаги визначається як «особиста потреба» зробити максимальним переживання позитивних і мінімальним негативних установок по відношенню до себе.
. Самоотношение - як почуття, що включає переживання різного змісту (самовпевненість, самоприйняття і т.п.). Дослідники Л. Уелс і Дж. Марвелл, що проаналізували різні концепції узагальненої самооцінки, виділили три основних розуміння самовідносини:
. Любов до себе.
. Самоприятие.
. Почуття компетенції.
До. Роджерс розглядає самоприятие як прийняття себе в цілому, незалежно від своїх властивостей і достоїнств, а також виділяє самооцінку - ставлення до себе як носію певних властивостей і достоїнств. Однак якщо в огляді Уеллса і Марвелла представлені різні розуміння глобальної самооцінки як єдиного і цілісного утворення, то К. Роджерс розглядає само-прийняття і самооцінку як два аспекти самовідносини, які розбиваються на дві підсистеми: самооценочного і емоційну. У той же час більшість дослідників представляють афективний процес як оціночний, описаний в термінах емоцій [21].
Огляд виділених підходів у визначенні природи самооцінки дозволяє визначити складність даної проблеми, її багатоплановість і суперечливість.
. 2 Види самооцінки
«Самооцінка - це наявність критичної позиції індивіда по відношенню до того, чим він володіє, це не констатація наявного потенціалу, а саме його оцінка з точки зору певної системи цінностей .... За підсумками проведеної самооцінки формується те чи інше ставлення до себе, позитивне або негативне, з рисами заперечення, неприйнят...
