, у здатності до участі в житті суспільства. Нездатність успішно включитися в продуктивну життя суспільства призводить, на думку Е. Еріксона, до особистісного застою, стагнації і поглощенности самим собою. [3, 26]
У зв'язку з проблемою зрілості особистості слід привести судження А.А. Бодалева про те, що поняття дорослість і зрілості не тотожні [3]. Можна досягти зрілого (дорослого) віку і не володіти зрілою особистістю. А.А. Бодальов пише: «Якщо людина, яка досягла повноліття, поводиться в різних ситуаціях відповідно до загальнолюдських норм моралі та основні цінності життя стали його власними цінностями, значить, можна з упевненістю говорити про його особистісної зрілості. В інших випадках, коли він одні норми дотримується, а інші грубо ігнорує, одні цінності підтримує, а проти інших повстає, доводячи це своїми вчинками, можна з повним правом стверджувати, що він в особистісному відношенні виявляється зрілим тільки частково ». [6, 19]
Становлення зрілої особистості - це сложний шлях, не позбавлений внутрішніх криз. Особлива значимість періоду дорослості полягає в тому, що, включаючись у все різноманіття суспільних відносин, людина стає їх суб'єктом, свідомо формуючи своє ставлення до навколишнього світу. Важлива характеристика у становленні зрілої особистості - це результативний, продуктивний момент її діяльності. Справи, діяння, досягнення, продукти, соціальні впливу особистості є критеріями її суб'єктивності. При цьому важлива суспільна цінність продуктів і впливів, представлена ??для особистості як «цінність мого життя». У змінах, які особистість виробила в громадському світі, вона впізнає себе, їй відкривається справжній рівень її життя, внутріособистісні протиріччя, передумови саморозвитку, самозміни. Людина використовує свої кращі життєві досягнення в діяльності, поведінці, спілкуванні на новому рівні, в нових формах відносин до життя [5]. Весь життєвий шлях людини формується і розвивається в процесі безперервного становлення і дозволу різноманітних за своєю природою і своїм значенням протиріч, які лежать в основі внутрішніх конфліктів особистості на тому чи іншому етапі життя або в конкретній життєвій ситуації. У стані внутрішнього конфлікту людина відчуває проблемну напруженість всього своєї поведінки. Ця напруженість виникає не відразу, а поступово, накопичуючись. Відносна соціально - психологічну рівновагу в якийсь момент порушується, що призводить до ускладнень, ускладнень в основних видах діяльності.
Таким чином, у період дорослості відбувається посилення соціального розвитку особистості, максимальне включення її в різні сфери суспільних відносин і діяльності, що вимагає мобілізації всіх ресурсів людини, у тому числі природних задатків його як індивіда.
У той же час процес її розвитку залежить від рівня і ступеня соціальної активності та продуктивності самої особистості. Період дорослості є найбільш сприятливим для формування основних підструктур людини, для досягнення нею зрілості як особистості і суб'єкта спілкування, пізнання і діяльності як індивідуальності.
1.2 Саморозвиток і потреба особистості в самоактуалізації на різних вікових етапах
Особливості саморозвитку проявляються в самоактуалізації особистості, яку А. Маслоу розуміє як «прагнення людини стати тим, ким він здатний стати». Самоактуальности особистості проявляється стійкістю, почуттям гумору, креативністю в звичайних і несприятливих умовах, в яких характеристики особистості забезпечують соціальну адаптацію, досягнення професійних вершин, психічне і фізичне здоров'я.
Людина постійно знаходиться в процесі розвитку. Прагнення до росту, до самоактуалізації є найважливішою якістю особистості. Актуальна потреба в саморозвитку, прагнення до самовдосконалення є показником особистісної зрілості і одночасно умовою її досягнення. [6, 38]
Цінності є орієнтиром у житті людини, виступають як механізм соціального контролю і втілюються в поведінці. Реалізація цінностей на різних вікових етапах дозволяє насолоджуватися відчуттям задоволення, щастя.
Період зрілості характеризується більш адаптованим підходом до життя, світосприйняття зрілої особистості набагато ширше підлітків та молоді: особливу значимість для дорослих представляють гнучкість поведінки, уявлення про природу людини і пізнавальні потреби.
Дорослі - більш цільні особистості. Самореалізація себе як сімейної людини найбільш повно проявляється в період дорослості у віці 25-30 років. Дорослі самостійно вирішують свої проблеми і, поки не досягнуть результатів в освітній та професійної діяльності, певного становища в суспільстві, не створюють сім'ї.
У результаті дослідження особистісних особливостей людей у ??віці 35-45 років виявлено, що особистісні особливост...
