Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціально-педагогічна підтримка дітей з неблагополучних сімей

Реферат Соціально-педагогічна підтримка дітей з неблагополучних сімей





призначали «громадських батьків», які брали його на прокорм.

На більш пізніх етапах розвитку Русі, незадовго до прийняття християнства, починає оформлятися інститут вдів. Раніше вдови, після смерті чоловіка, були зобов'язані піти слідом за ним. Тепер же вони виділялися як особливі суб'єкти. Вони обмивали й одягали померлих, а як дарунок отримували речі померлого, а громада надавала їм землю.

«Не менш древній звичай - ходіння за« навалним ». Він полягав у тому, що потребує родині надавали допомогу продуктами, зазвичай восени, після збирання врожаю. »

У X - XII століттях, після прийняття Руссю християнства, формуються нові види підтримки нужденних сімей та дітей. З'являється княже піклування та церковно-монастирська благодійність. Монастирі виступали як органи контролю в сімейних відносинах. Вони розглядали розлучення, крадіжки наречених, конфлікти між чоловіком і дружиною, виступали мірою покарання для жінок, які посилалися туди за невірність.

У XV столітті з'являються церковні грамоти, в яких говориться, що вдовам, чиї чоловіки загинули на державній службі, покладається виплата грошового і хлібного оброку і обробка ріллі.

У XIV - XVII формується система державної підтримки сімей. У 1606 році видано Указ, який дозволяв відпускати на волю селянські сім'ї на прокорм. Держава взяла на себе турботу про сім'ї, чиї годувальники загинули на державній службі, їм видавалася безкоштовна земля.

Під час правління Петра I система допомоги нужденним проходить ряд перетворень. Тільки з 1706 року розпочинається прізреваемих дітей і вдів службовців людей, але соціальна політика відносно цієї категорії проводиться за залишковим принципом. У губерніях починають будувати сирітські будинки. При церквах організовувалися школи для дітей, у тому числі і бідних, в яких навчали арифметиці, письму, читанню. Видається Указ про заборону вбивства незаконнонароджених дітей.

Починає розвиватися благодійність. У 1796 році імператриця Марія Федорівна бере на себе керівництво над благодійними товариствами, які допомагали і  у тому числі сиротам та дітям бідних батьків.

У суспільній практиці складаються державні підходи до проблем інвалідності, материнства і дитинства, а так само соціальної патології: професійному жебрання, алкоголізму, дитячої бездоглядності.

Більш динамічна стала розвиватися соціальна допомога родині в кінці XIX - початку XX століття. У 1913 році до особливих установам додається Всеросійське піклування про охорону материнства і дитинства на чолі з Центральним інститутом, покликаним поширювати по догляду за немовлятами і боротися з дитячою смертністю. У тому ж році з метою піклування сільських сиріт засновується Романовський комітет. 2 Були організовані безкоштовні колискові, притулку, ясла для дітей, батьки яких різних турбот залишають їх одних. Вперше почали призревал діти, чиї батьки загинули у війнах.

Після революції 1917 року починається формування основ системи соціального забезпечення населення. Створюється Народний комісаріат державного піклування, починається скасування існуючих органів допомоги, які замінюються відділами, що займаються тією чи іншою проблемою. Так у січні 1918 року відкривається відділ з охорони материнства і дитинства.

Для сімей, чиї годувальники пішли на фронт видаються пайки. Законодавство встановлювало основні види соціального забезпечення: вагітними та породіллям, сім'ям призваних на флот і в армію, сім'ям загиблих на війні виплачувалися посібники.

У 90-х роках ХХ століття в Росії склалася несприятлива соціально-економічна ситуація, яка сильно вплинула на інститут сім'ї та шлюбу. Постійно зростає кількість розлучень, кількість дітей, народжених поза шлюбом і дітей, яких матері залишають у пологових будинках. Приймалися низку заходів зі зміцнення сім'ї та шлюбу, видавалися закони. Наприклад, Про додаткові заходи щодо охорони материнства і дитинства, Про підвищення розмірів соціальних допомог та компенсаційних виплат і багато інших.

В даний час відбувається формування нової системи соціального забезпечення родини в умовах ринкової економіки.



Глава 2. Соціальна робота з неблагополучними сім'ями


2.1 Дитина в неблагополучній сім'ї


Дитячий психолог М.І. Буянов у своїй книзі «Дитина з неблагополучної сім'ї» говорить про те, що «тільки система відносин« сім'я - дитина »має право розглядатися як благополучна чи неблагополучна.» Звідси можна зробити висновок про те, що неблагополучна сім'я - це сім'я, в якій порушено нормальне функціонування, у зв'язку з чим створюються некомфортні умови для жи...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність соціального притулку з формування навичок самообслуговування у д ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...