ування розвитку освіти практично згорнута, що призвело до безлічі помилок і провалів [14]. Державне регулювання системи освіти має будується на поєднанні прогнозування, стратегічного та індикативного планування, програмування, наукового, фінансового, матеріально-технічного та кадрового забезпечення. Кожен з цих елементів єдиної системи виконує властиві лише йому функції, вони діють у певній послідовності.
Прогнозування (довгострокове, середньострокове і короткострокове) визначає можливі тенденції розвитку системи освіти під впливом зовнішніх і внутрішніх факторів, оцінює траєкторії його динаміки, шляхи та наслідки впливу на ці траєкторії, щоб можна було вибрати оптимальний шлях розвитку в прогнозному періоді.
Стратегічне планування орієнтоване на реалізацію оптимального шляху розвитку системи освіти на основі вибранних пріоритетів, визначених з результатів прогнозування, досягнення поставлених цілей для забезпечення загальнодоступності освіти, підвищення його якості та конкурентоспроможності на світовому ринку освітніх послуг.
Індикативне планування забезпечує збалансований розвиток економіки освіти при реалізації стратегічних планів, національних та територіальних програм і проектів на основі системи узагальнюючих показників (індикаторів) розвитку і балансів найважливіших видів ресурсів.
Програмування забезпечує реалізацію обраних пріоритетів на основі національних і територіальних програм і проектів, концентрації ресурсів на проривних напрямках розвитку освіти [14].
Наукове забезпечення розвитку освіти має дати відповіді на такі основні питання: які напрями наукових досліджень і розробок будуть пріоритетними в найближчі 15-50 років; коли і в яких галузях знання вичерпають свій потенціал домінуючі наукові теорії, відбудеться формування нових парадигм; які галузі науки формуватимуть техніко-технологічний вигляд освіти майбутнього; якої потужності повинен бути науково-технічний потенціал, що забезпечує: прискорений розвиток науки в рамках обраних пріоритетних напрямів, перехід освіти на інноваційний шлях розвитку; яке має бути оптимальне співвідношення між фундаментальними дослідженнями, прикладними дослідженнями і розробками в галузі освіти; які і коли необхідні кластери комплексних радикальних інновацій для забезпечення сталого розвитку освіти на інноваційній основі; який очікуваний ефект від отримання і застосування результатів науково-дослідної і (або) науково-технічної діяльності [3]. Фінансове забезпечення розвитку системи освіти у відповідності зі стратегічними і індикативними планами, національними та територіальними програмами та проектами, повинно здійснюватися на основі поєднання бюджетної підтримки науки та інноваційної діяльності з системою податкових і митних пільг та інших фінансово-кредитних регуляторів, для створення зацікавленості приватних інвесторів в реалізації обраних пріоритетів, програм і проектів.
Матеріально-технічне забезпечення передбачає організацію робіт з будівництва нових та капітального ремонту діючих освітніх установ (ОУ) та лікувально-оздоровчої інфраструктури, забезпеченні навчального процесу навчальним обладнанням та навчально-наочними посібниками, засобами інформатизації, підручниками, навчальною меблями, а також на основі спеціально розроблених нормативів з урахуванням специфіки рівня освіти.
Кадрове забезпечення системи освіти має бути націлене на організацію професійної підготовки та перепідготовки персоналу для ОУ, в тому числі в системі післявузівської професійної освіти [3].
. АНАЛІЗ ДІЯЛЬНОСТІ ВІДДІЛУ ОСВІТИ АДМІНІСТРАЦІЇ ПЕТРОПАВЛОВСК - Камчатський МІСЬКОГО ОКРУГУ
.1 Нормативно-правова база та теоретичні аспекти організації діяльності відділу освіти Адміністрації ПКГО
Відділ освіти є структурною одиницею Департаменту адміністрації Петропавловськ - Камчатського міського округу (далі - адміністрація міського округу), заснованим відповідно до Статуту Петропавловськ - Камчатського міського округу [7].
Департамент є юридичною особою, має печатку із своїм найменуванням, штампи, бланки та інші реквізити відповідно до законодавства, особові рахунки в Управлінні Федерального казначейства по Камчатському краю, має самостійний баланс, бюджетну кошторис, може виступати позивачем , відповідачем і іншою особою в суді, набувати своїми діями майнові та особисті немайнові права та нести відповідальність у порядку, встановленому законодавством та Положенням про Департамент соціального розвитку адміністрації Петропавловськ - Камчатського міського округу [8].
Цілями діяльності Департаменту є:
) організація діяльності щодо вирішення на території Петропавловськ-Камчатського міського округу (далі -...
