Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Формування уявлень про державну символіку Росії у дітей сьомого року життя

Реферат Формування уявлень про державну символіку Росії у дітей сьомого року життя





колір означає мир і чистоту совісті, синій - небо, вірність і правду, червоний - вогонь і відвагу. Біло - синьо - червоний прапор відображає будову світу, прийняте в російській традиційній культурі. Крім того, це символічні кольори Москви, великих московських князів, а також найбільш характерні колірні поєднання для народної селянської одягу Московської області, північних регіонів Росії (з білого лляного полотна шили сорочки, з червоною, синьою матерії - ошатні сарафани та інший одяг). [ 22] День Державного прапора Російської Федерації - 22 серпня.

Запитання для вивчення і освоєння цього матеріалу:

Що таке прапор? Навіщо він потрібен?

Прапор Росії - чому він такий?

Де ти бачив російський прапор?

Назвіть кольори російського прапора.

Що означають кольори на прапорі нашої держави?

Основні принципи ознайомлення дітей з Російським гербом.

При знайомстві старших дошкільників з гербом потрібно запропонувати дітям описати Державний герб Росії. Герб можна розглядати, можна їм милуватися. Зображення Державного герба є твором художньо-прикладної графіки.

Дуже важливо навчити дітей грамотно читати герб. В якості зразка можна запропонувати дітям порядок опису: спочатку називають колір фону (щита), потім - зображення, при цьому першим називають зображення, що знаходиться в центрі (двоголовий орел). На тлі щита червоного кольору зображено золотий двоголовийї орел. Правою лапою орел стискає скіпетр. У його лівій лапі - держава. Над головами орла - корони. Скіпетр - це жезл, прикрашений вигадливою різьбою, золотом і дорогоцінним камінням. Держава являє собою золоту кулю з хрестом нагорі. У давні часи корони, скіпетр і держава служили знаками царської влади. [11]

Ми вважаємо, що необхідно знайомити дітей з історією походження сучасного герба на елементарному, доступному їхньому розумінню рівні. Такий підхід відповідає особливостям предмета ознайомлення з навколишнім світом. Однією з особливостей навколишнього світу є його зміна з часом, тому необхідно сформувати у дітей уявлення про те, що державна символіка теж змінюється, як і все, що нас оточує.

Ми переконалися, що найбільш продуктивним є підхід до ознайомлення дітей з державними символами, заснований на пісенному і казковому фольклорі, російській народному декоративно-прикладному мистецтві. Особливо це важливо на початковому етапі ознайомлення, оскільки, перш за все, необхідно сформувати у дітей естетичне позитивне ставлення до герба і прапора Росії. Сучасні державні символи Росії самобутні і мають глибокі історичні корені. Їх походження тісно пов'язане з російським народним мистецтвом, з древніми поетичними уявленнями про природу і світобудову.

Золотий двоголовий орел - це образ сонця і сонячної колісниці, який досить часто зустрічається на російських вишивках, що прикрашають жіночі головні убори, рушники, облямівки. Відгомони уявлень про сонце, виїжджає на небо в колісниці, запряженій двома птахами, збереглися і в старовинних народних весільних піснях. [1] Крила орла схожі на сонячні промені, а сама золота птах - на сонці. На грудях орла вміщено зображення вершника на тлі червоного щита. Це - святий Георгій Побідоносець. Він на білому коні, за його плечима майорить синій плащ, в правій руці у нього срібне спис, яке допомогло йому перемогти змія. Чорний змій - це символ зла. Він переможений героєм. Вірний кінь воїна топче дракона копитами. [10]

Запитання для вивчення і освоєння цього матеріалу:

Як виглядає російський герб?

Що є основою (фоном) герба?

Для чого державі потрібен герб?

Що означають знаки на гербі Російської Федерації?

Для дітей старшого дошкільного віку в силу вікових психологічних особливостей необхідно отримані знання і уявлення виразити в малюнку або який-небудь інший продуктивної діяльності. Тому необхідно не тільки познайомити дітей з державним прапором і гербом, а й дати їм можливість самим створити емблему школи, класу чи особисту емблему.

Створення емблеми - цікаве і захоплююче заняття для дітей, але досить складне. Тому треба відразу звернути увагу дітей на те, що придумати і намалювати герб або емблему - символічне зображення - відмітний знак для людини, міста, якій-небудь місцевості, сім'ї або дитячого садка - дуже непросто. Щоб підкреслити значимість такої діяльності, можна запропонувати дітям придумати свою емблему будинку разом з батьками.

Важливо, щоб зображення розташовувалися на геральдичному щиті. Він може бути різної форми - круглої, квадратної, прямокутної, овальної, мати форму старовинного вій...


Назад | сторінка 4 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Умови навчання дітей дошкільного віку нетрадиційним способам зображення
  • Реферат на тему: Способи зображення дітей в російській прозі другої половини XIX - початку X ...
  • Реферат на тему: Розвиток почуття кольору у дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайо ...
  • Реферат на тему: Формування сенсорних здібностей у процесі ознайомлення дітей старшого дошкі ...
  • Реферат на тему: Сенсорний розвиток дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з ...