justify"> Початок конфлікту, Який и є Сутта Розповіді, опісується в зав'язці, події, что знаменує початок розвитку Дії.
Розповідь є дінамічною, вон дает Постійний трівалій звіт про події, что відбуваються у творі. У тієї годину як описание є статичним, це словесна описание предметів, героїв, сцен.
Найповніше персонажі могут буті опісані помощью діалогів. Смороду максимально набліжають читача до Дії, Пожалуйста здається більш живим та інтенсівнім.
Внутрішні монологи передаються думки и почуття персонажів. Розвиток внутрішнього монологу - це так звань потік свідомості, Який справляє на читача враження незакінченого сумбурного перебігу Ідей, почуттів и спогадів у Голові персонажа.
Відступ - це введення в текст твору матеріалу, Який НЕ має безпосередно відношення до тими або Дії цього твору. Смороду могут буті лірічнімі, критичність, філософськімі, іронічнімі и т.д. Ліричний відступ - це вісловлювання автором почуттів и думок у зв'язку з зображуванім у творі.
Для того, щоб ввести персонажів у потік Розповіді, необходимо деяке Пояснення їх походження и передісторія описування подій. Вступна частина твору називається експозіцією. У широкому літературному СЕНСІ слова «експозиція» (від лат. Exposito - Пояснення) - це елемент композіції твору, передісторія подій, про Які буде розказать, Відомості необхідні автору для того, щоб ввести читача в створюваній ним світ. У Експозиції может буті задана и загальна тональність Розповіді. Експозиція нерідко віявляється замаскованім прологом, ее в цьом випадка назівають прямою.
Опис обстановки, місця и годині утворює фон Розповіді.
Предмет літературного твору - це основна проблема, якові письменник намерена представіті в своїй работе. Це - головна тема, якові ілюструє один Певна Розповідь. Конфлікт в літературі - Зіткнення между персонажами або между персонажами и СЕРЕДОВИЩА, героєм и частиною, а такоже протіріччя Всередині свідомості персонажа або суб'єкта лірічного вісловлювання.
Лейтмотивом назівають Неодноразово повторювання елемент оповідної Структури твору (мотив, образ, деталь). Деталь - особливо Важлива, виділений елемент художнього образу. Почуття, віклікані лейтмотивом, тло, характеристика персонажів,?? агальній ефект від усієї роботи створюють атмосферу твору.
Сюжет твору - це его план и структура Дії, что складаються з Серії віпадків або системи подій.
Епізод - це окремий випадок, что допомагає Розкрити дію у великому Уривки твору.
розв язка - кінцевій етап сюжетної Лінії. Вона настає после Деяк збігу обставинні, рішучої точки Розповіді, від якої поклади частка героя и фінальної Дії, точки, в Якій Сторони конфлікту досягають найвищої напруженості, и яка в результате доводити Розповідь до ее логічного завершення. У Романі розв язка послідовно готовится всім ходом Дії, віпліває з логіки характерів и соціально-побутових обставинні, як їх розуміє автор.
способ приведення Розповіді до висновка назівається закінченням. Несподіваній поворот сюжету, незрозумілій до самого кінця оповідання - це Раптовий Закінчення.
Центр Розповіді віпліває від того, хто розповідає. Персонаж может розповідаті свою ВЛАСНА Історію Від першої особини, роблячі це про єктивно, що не входячі в свідомість других персонажів и не даючі своих ВЛАСНА коментарів (автор-спостерігач).
Альо ї крім цього, автор может розповідаті про події, вільно Проникаюча в думки персонажів и даючі Власні Коментарі (всезнаючій автор).
РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА ОБРАЗІВ У Романі ТАУФІКА АЛЬ-ХАКІМА поверненості ДУХУ
. 1 Образ сім ї як уособлення нації
У центрі твору постає батьківщина, яка складається з братів и сестри, слуги та племінніка Мухсіна, Який живе зі своими родичами на годину навчання у середній школі. Аналізуючі твір становится зрозуміло, что центральним чином є самє цею хлопчина Мухсін. У дітінстві автор такоже вчився у каїрській школі та живий з родичами свого батька. Деякі літературні критики вважають, что образ Мухсіна є автобіографінім, про что свідчіть наявність у Романі ї Інші схожих події з его життя.
Внутрішній світ хлопця займає провідне місце, ВІН фігурує у чисельно описание автора. Мухсін наділеній Виключно позитивними рісамі, ВІН описів очень здібнім и талановитим хлопчиком, Який має хист до літератури и легко знаходиься спільну мову з товаришами. Проти ВІН має Особливий склад характеру:
Язд Гнуди ІЗбдУІЙ ЗБМ гд Ен Уді СТндЗ'ЗЮбЗЎ бЗ нгнб ЯЗИбІ ЗбЮСЗде ЗБМ ЗбЗб'ЗІ ЗбХІнЗднЙ
[kana muhsin binisba ilв man fо sanihi razоnan вqilan lв yamоlu kaв? labu-l...
