фірмах припадає до 80% всіх запитів. Така популярність пояснюється високим якістю класичної освіти на острові і великим розмаїттям пропонованих програм.
Як правило, середня освіта в Сполученому Королівстві російські діти отримують у школах-пансіонах. У країні налічується близько 2500 таких шкіл зі своїм академічним рівнем, спеціалізацією і вступними вимогами. Причому, рівень підготовки в британських школах дуже високий: практично всі випускники, склали іспити на сертифікат A-level, вступають до вузів.
Для студентів-іноземців можливий шлях зарахування до університету і через міжнародні коледжі (з проживанням у резиденції або сім'ї за вибором). Навчання тут ведеться за програмою середньої школи. Після успішної здачі іспитів випускники зараховуються в партнерські вузи. Вільного вибору університету в Надалі, як правило, немає, але ціна навчання нижчий, ніж в пансіонах. Ще одна форма предвузовской академічної програми - курс Foundation, який включає заняття по вдосконаленню мови і 3-4 профілюючих предмета. Це найбільш гарантований шлях для вступу до партнерські університети. Крім цього, існує маса інших програм на отримання різних дипломів та сертифікатів, ступенів бакалавра та магістра.
Літні мовні курси, які дозволяють поєднувати вивчення іноземної мови з відпочинком і екскурсіями, мають підвищений попит у російських школярів і студентів. Висока затребуваність подібних програм дозволяє великим освітнім туроператорам організовувати групові тури під фіксовані дати заїздів подібно тому, як це робиться в інших видах туризму.
Групові програми складають значну частину бізнесу більшості освітніх операторів. На їх частку припадає до 90% обсягів продажів у компанії МУЦ, близько 80% - у BSI, не менше 50% - у В«Елітур Клубі В»,В« Інсайт-Лінгва В»і PAC Group. У силу стандартності групових пакетів і їх відносної економічності (в середньому на 15% дешевше індивідуальних поїздок) в цьому секторі ринку відзначаються великі обсяги продажів через агентства. Так, у В«Елітур КлубуВ» через партнерів реалізується половина всіх літніх турпакетів, у BSI - близько 60%, у Mr.English - близько 75%, а в МУЦ і PAC Group - майже 100%.
Є у групового освітнього туризму і свої технічні особливості. На відміну від індивідуальних мовних турів групи учнів завжди супроводжуються керівником. Це особливо важливо, якщо школяр у перший раз виїжджає за кордон. Завдання керівника - курирувати навчання і позашкільну життя своїх підопічних, вирішувати виникаючі проблеми, конфліктні ситуації. Супроводжуючі добре володіють іноземною язиком і мають досвід роботи з дітьми або тургруп. Зазвичай один керівник припадає на групу з 10-15 чоловік (рідше 7-10 осіб). Причому супроводжуючі завжди їдуть безкоштовно, а в деяких турфірмах їм навіть оплачують витрати на відрядження. Такі умови стимулюють шкільних викладачів іноземних мов формувати готові групи зі своїх учнів. Іноді для маленьких груп (до 8 осіб) з керівником туроператор проводить доукомплектування з тим, щоб отримати від школи додаткове безкоштовне місце для супроводжуючого.
У школах після тестування учні розподіляються в різні інтернаціональні класи. Найкращі школи мають жорсткі національні квоти, щоб виключити спілкування один з іншому студентів з однієї країни. p> Робота з агентствами
Реалізація академічних програм останнім часом все більше привертає агентства до співпраці з освітніми операторами. Цьому є просте пояснення - високий (у грошовому вираженні) розмір комісії. Комісія від продажу одного академічного навчального року може досягати $ 1 тис.
У Міжнародному навчальному центрі на частку В«довгихВ» програм припадає до 30% загального обсягу запитів. Агенти, які добре знають своїх клієнтів, здатні надати їм попередню, вступну, інформацію про такі програми, а потім переадресувати до досвідчених фахівців.
У середньому по ринку обсяг реалізації академічних програм становить менше 10%. У В«Елітур Клубу В»кількість агентських запитів на ці курси - до 15%, в BSI - 12-13%, в компаніїВ« Канцлер В»і В«Інсайт-ЛінгваВ» - близько 5%. Окремі запити від агентств на академічні курси зазначають в компаніях В«Меридіан-експресВ» і Mister English (раніше займалася лише літніми мовними курсами).
Все більша увагу туроператори приділяють поліпшенню інформованості агентств, часто не мають достатніх знань про особливості продажу академічних програм. З цією метою, наприклад В«Інсайт-ЛінгваВ» розширила новий каталог 2004 курсами кількох британських і канадських університетів.
Робота освітніх компаній
У підборі оптимального варіанту навчання для конкретного абітурієнта важливе значення мають оцінка його можливостей - як у навчанні, так і фінансових, бажань, нахилів, хороше знання менеджером спеціалізації навчального закладу та вимог до вступу. Такий інформацією розташовують тільки досвідчені оператори, що мають надійних партнерів, акредитованих в націона...
