ити роботу із кожною дитиною, щоб з найменших років він отримував радість спілкування з книгою вдома, у школі, в бібліотеці.
Бібліотека - це насамперед світ спілкування з книгою, що грає важливу роль у роботі з сім'єю.
Безумовно справедливе твердження, що саме в сім'ї формується інтерес до книги, яка в усі часи об'єднувала людей, виховувала культуру спілкування, являлась носієм моральних, духовних цінностей.
У нашому житті, коли треба думати в першу чергу про хліб насущний, більшість російських сімей, на жаль, менше приділяють увагу дітям. З'явилася реальна небезпека в боротьбі з життєвими труднощами не зовсім втратити наших дітей і В«Рятувальним кругомВ» в цій ситуації для багатьох стали школа і різні установи, що займаються з підростаючим поколінням. У їх числі - бібліотеки, які, як і колись відкривають двері всім бажаючим. Саме при бібліотеках знову почали відроджуватися гуртки, що допомагають дітям з толком провести вільний час. Відомо, що світ для дитини починається з сім'ї: перші кроки, слова, книжки ... І звичка до читання зароджується тут же. Хороша книга в руках батьків і їх чада - добрий знак того, ч о в цій сім'ї пануватимуть читацька атмосфера, духовні єдності. Важливо не розширювати цю зв'язок сім'ї і книги. А зміцнювати її так, щоб вона передавалася з покоління в покоління, щоб читання став справою сімейним. Робота з сім'єю, батьками в дитячих бібліотеках надана програма сімейних читань. А також розроблені бібліографами допомоги по сімейному читанню. В«Читаємо всією сім'єюВ» (для дітей і батьків 5 -6 років) і В«Для талановитих дітей і дбайливих батьківВ» (Тут представлені книги, які допомагають цікаво і розумно проводити з дітьми вільний час, навчити грати і ними, разом майструвати, готувати, спілкуватися. Традиційно в дитячих бібліотеках організовуються виставки: В«Що читати вашій дитині В»,В« Читаємо разом В»,В« Сімейне читання В»,В« Сімейне творчість В»,В« Будинок - усмішка вашої родини В»,В« Тепло родинного вогнища В»,В« Улюблена книга вашої родини В». p> Бібліотеки відвідують різні сім'ї, багатодітні, які мають дітей інвалідів, серед них є і обдаровані діти ... Дайджест В«Ці важкі - обдаровані дітиВ», складені та оформлений бібліографами, дуже кста припав батькам, які мають талановитих дітей. У дитячих бібліотеках особливу увагу звернули на сім'ї, де є майбутні школярі, щоб допомогти батькам краще підготувати дитину до школи, організували В«Школу першокласникаВ».
Вимоги сьогоднішнього дня зближують бібліотекаря з медичними установами, визначаючи напрямки роботи з інвалідами, бібліотекарі насамперед вивчають соціальне стан сімей, в яких виховуються такі діти. У багатьох бібліотеках, тих юних читачів, хто не може сам приходити до бібліотеки, обслуговують на дому. Ця діяльність не носить разового характеру. а ведеться цілеспрямовано і систематично. Підбираються прийнятні завдання, відповідні розумовою здібностям і фізичним можливостям кожного юного читача, відбирається краща і барвисто оформлена література, розсилаються запрошення на самі цікаві заходи. Таким чином дитячі бібліотеки, крім своїх завдань виконують реабілітаційні та благодійні функции.
Дійсно, сім'я - це особливий соціальний інститут, що вводить дитину в світ культури, в тому числі і читацької. Багато в чому ставлення до читання, придбання читацької культури молодим поколінням залежить від того, які зразки читацького поведінки пропонують їм дорослі - їхні батьки. Як правило, майже в кожній сім'ї є бібліотека. На Русі здавна вважалося: В«У без книги, як без вікон - темно В». І прилучення дитини до читання починається саме з особистої бібліотеки. Рекомендації молодим, як правильно її формувати, бувають потрібні і корисні. У кожному віці своє коло читання, і дуже важливо, щоб в домашній колекції були книги до душі кожному члену сім'ї. Тому в дитячих бібліотеках в рамках бібліотечної програми В«Інформкультура школяруВ» мається і розділ В«Світло твого дому В», де мова йде про створення наших бібліотек. Про спільну організації з дітьми та їх батьками своїй домашній бібліотеки та її особистого оформлення. Дошкільний вік - це період життя людини, важливий у всіх відносинах. Вчені вважають, що саме в ці роки - людина здатна засвоїти по обсягом стільки ж інформації, скільки потім за всі відпущений йому долею час. І природно бібліотекарів хвилює питання: Яку допомогу ми можемо надати малюкам та їх батькам у такому стрімкому духовному розвитку.
Дошкільнята - взагалі читачі. Кожна дитяча бібліотека прагне виділити для них своє, особливе місце. Головна складність, з якою стикаються бібліотекарі - це відсутність книжкових фондів для дітей до 3-х років. Щоб вирішити цю проблему, почали комплектування спеціалізованого фонду розвиваючих настільних книг і книг-іграшок.
Бібліотекарі пропонують батькам маленьких читачів можливість вибору: настільні ігри та книжки-іграшки.
Сучасних дітей ото...
