еханізовані форми праці, форми праці, пов'язані з напівавтоматичним і автоматичним виробництвом; групові форми праці (конвеєри); форми праці, пов'язані з дистанційним управлінням.
Форми праці, потребують значної м'язової активності - це роботи, що супроводжуються підвищеними енергетичними витратами при відсутності механізації робіт (землекопи, шахтарі, сільськогосподарські робітники). Одноманітність простих дій, малий обсяг інформації при роботі призводить до монотонності праці. p align="justify"> При напівавтоматичному виробництві людина виключається з безпосередньої обробки предмета праці, який цілком виконує механізм. Завдання людини обмежується виконанням простих операцій з обслуговування верстата, механізму, подачі матеріалу, зняття деталі та ін Характерні риси цього виду робіт - монотонність, підвищені темпи і вид роботи, втрата творчого початку. p align="justify"> Конвеєрна форма визначається дробленням процесу праці на операції заданих режимом, суворої послідовністю виконання операцій, автоматичною подачею деталей до кожного робочого місця за допомогою конвеєра. Це теж монотонна робота, яка веде до передчасної втоми і швидкому нервового виснаження. p align="justify"> При формах праці, пов'язаних з дистанційним керуванням (за допомогою кнопок, важелів), людина включена в систему управління як необхідна оперативне ланка. Людина повинна швидко реагувати на обстановку. p align="justify"> Форми інтелектуальної (розумової) праці поділяються на операторський, управлінський, творчий, праця медичних працівників, викладачів, учнів, студентів.
Робота оператора відрізняється великою відповідальністю і високим нервово-емоційною напругою (авіодіспетчера, оператори АЕС).
Праця керівників установ, підприємств (управлінський працю) визначається великим обсягом інформації, зростанням дефіциту часу для її переробки, підвищенням особистої відповідальності за прийняті рішення, періодичним виникненням конфліктних ситуацій.
Праця викладачів, медичних працівників відрізняється постійним контактом з людьми, підвищеною відповідальністю, дефіцитом часу та інформації для прийняття правильного рішення, що обумовлює ступінь нервово-емоційного напруження.
Праця учнів, студентів характеризується напругою основних психологічних функцій, таких як пам'ять, увага, сприйняття, наявністю стресових ситуацій (іспити, заліки).
Праця науковців, конструкторів, письменників, композиторів, художників призводить до значного підвищення нервово-емоційного напруження, може підвищуватися кров'яний тиск, температура тіла та ін
Тяжкість і напруженість праці характеризується ступенем функціонального напруження організму. Воно може бути енергетичним, залежатиме від потужності роботи - при фізичній праці, і емоційним - при розумовому праці, коли має місце інформаційне перевантаження. p align="justify"> Залежно від факторів, що впливають на виробничу діяльність розрізняють такі умови праці.
Допустимі умови праці, які характеризуються такими рівнями факторів середовища і трудового процесу, які не перевищують встановлених гігієнічних нормативів для робочих місць. Нормальний стан організму відновлюється під час перерв до наступній зміні. p align="justify"> Шкідливі умови праці характеризуються рівнями шкідливих виробничих факторів, що перевищують гігієнічні нормативи (температура, загазованість, шумність, вібрація і т.д.) і надають несприятливий вплив на організм працюючого та (або) його потомство. Екстремальні умови праці характеризуються такими рівнями виробничих факторів, вплив яких протягом робочої зміни або її частини створює загрозу для життя, високий ризик виникнення важких форм гострих професійних уражень. ol>
Шляхи підвищення ефективності трудової діяльності людини
Ефективність трудової діяльності людини значною мірою залежить від предмета і знарядь праці, працездатності організму, організації робочого місця, гігієнічних факторів виробничого середовища.
Працездатність - це величина функціональних можливостей організму людини, що характеризується кількістю і якістю роботи, виконуваної за певний час. Під час трудової діяльності працездатність організму змінюється в часі. p align="justify"> Розрізняють три основні фази працездатності:
фаза врабативанія або наростаючою працездатності. Цей період при фізичній праці триває від декількох хвилин до 1.5 години, а при розумовому, творчій праці до 2-2.5 годин.
фаза високої стійкої працездатності. Тривалість 2-2.5 год і більше, залежно від тяжкості та тривалості праці.
фаза зниження працездатності. Характеризується зменшенням функціональних можливостей людини і ...
