токол дослідження типів пам'яті
Прізвище, ім'я іспитуемогоТіпи пам'яті коефіцієнт типу пам'яті в Тарасов Ігорь603050502. Шевляков Дмітрій302040603. Український Яков302040504. Каарес Анастасія706030605. Чмеркова Екатеріна807040606. Вожакова Юлія303070607. Горенкова Маріна606030408. Горенкова Анжела706040609. Волав Нікіта5030405010 Трабаева Віолетта7030506011. Пєнкін Ігорь4030307012. Твердохліб Вікторія2030303013. Гераськин Олег4030404014. Горенков Дмітрій4030403015. Бондаренко Нікіта5030404016. Скрипніков Ілья8060608017. Литкін Даніл7050608018. Колотілін Елена8070606019. Колеснікова Вікторія8070707020. Столбовського Елена80706070
Тарасов Ігор
За результатами дослідження можна зробити висновок, що найкраще у Ігоря розвинене слухове сприйняття 60% (середній рівень), рівень моторно-слухового і комбінованого сприйняття розвинені трохи менше за 50% відтворених слів (низький рівень). Найменше у дитини розвинена зорова пам'ять 30% відтворення слів (низький рівень). p align="justify"> Шевляков Дмитро
За результатами дослідження можна зробити висновок, що найкраще у Діми розвинене комбінована пам'ять 60% відтворених слів (середній рівень), рівень моторно-слухового типу пам'яті -40% відтворення слів (низький рівень), рівень слухового типу дорівнює 30% відтворення (низький рівень). Найменше у дитини розвинена зорова пам'ять 20% відтворення слів (низький рівень). p align="justify"> Український Яків
За результатами дослідження можна зробити висновок, що найкраще у Якова розвинене комбінований тип пам'яті 50% відтворення слів (низький рівень), моторно-слухової тип розвинений трохи менше - 40% відтворення слів (низький рівень). Рівень розвитку слухової пам'яті 30% відтворення (низький рівень). Найменше у дитини розвинена зорова пам'ять 20% відтворених слів (низький рівень). p align="justify"> Каарес Анастасія
За результатами дослідження можна зробити висновок, що найкраще у Насті розвинене слуховий тип пам'яті 70% відтворених слів (середній рівень), рівень зорового і комбінованого типу пам'яті розвинені трохи менше за 60% відтворення (середній рівень) . Найменше у дитини розвинене моторно-слухова пам'ять - 30% відтворених слів (низький рівень). p align="justify"> Чмеркова Катерина
За результатами дослідження можна зробити висновок, що найкраще у Каті розвинене слухове сприйняття 80% відтворених слів (високий рівень), рівень зорового типу розвинений трохи менше - обсяг запам'ятовування 70% (середній рівень). Комбінований тип має так само середній рівень розвитку - обсяг запам'ятовування 60%. Найменше у дівчинки розвинене моторно-слухове сприйняття - обсяг запам'ятовування 40% (низький рівень). p align="justify"> Вожакова Юлія
За результатами дослідження можна зробити виснов...
