цінності суспільства, членом якого він є;
Гј Формування в учнів основ світоглядних уявлень про суспільство і людину, знайомство з основами правових та економічних знань, політико-правової та екологічної культури, а також морально-етичними традиціями суспільства;
Гј Сприяння реалізації права учнів на вільний вибір поглядів і переконань з урахуванням різноманітності світоглядних підходів, орієнтація учнів на гуманістичні та демократичні цінності національної та світової культури;
Гј Формування у підростаючого громадянина активної життєвої позиції, спосубствующей його інтеграції в сучасне суспільство і участі в вдосконаленні останнього;
Цілі громадянського виховання реалізуються в цілому педагогічному процесі з урахуванням вікових можливостей і особливостей дітей. У сучасному світі вся атмосфера суспільної та особистої життя людей насичена політичною інформацією, суперечливими установками, оцінками, ціннісними орієнтаціями. Діти будь-якого віку, живучи і діючи в цій атмосфері, не ізольовані від політичних впливів і впливів. Політична ідеологія переломлюється в їхній свідомості під впливом дорослих. Це вимагає від педагогів і батьків бути озброєними знанням особливостей дитячого сприйняття політичної інформації, усвідомлення та осмислення фактів і подій.
Громадянське виховання підростаючої особистості стає актуальною проблемою. Концепція громадянського виховання в Республіці Білорусь базується на основоположних принципах загальної Декларації прав людини.
Головною особливістю педагогічної діяльності є єдність процесу навчання і виховання, що розвиває і виховує характер змісту основних предметів, в яких найбільш повно представлені багатства національної культури, уклад життя народу, його традиції, соціальні норми поведінки, духовні ідеали і цінності. Мета громадянського виховання - сформувати свідомого громадянина, у якого особистісні якості і риси характеру, вчинки і поведінка будуть спрямовані на саморозвиток, самовдосконалення і будуть узгоджуватися з інтересами інших громадян і суспільства в цілому. [3, c. 295]
У загальній системі виховної роботи особлива роль належить цивільно-патріотичному вихованню.
Виховання підростаючого покоління вимагає сьогодні від педагога вирішення ряду завдань:
Гј Виховання у дітей любові до Батьківщини, почуття інтернаціоналізму, готовності зміцнювати основи суспільства і держави, гідно і чесно виконувати обов'язки громадянина, патріота Білорусі;
Гј Формування поваги до національного населенню, традиціям, культурі народу Білорусі;
Гј Роз'яснення конституції Республіки Білорусь, що забезпечує демократію і громадянське згоду, вільне і гідне розвиток особистості;
Гј Прищеплення поваги до Державного гербу та Державному прапору Республіки Білорусь В». [7, c. 79]
3. Сформованість самосвідомості у підлітків
Підлітковий вік - вік напруженого внутрішнього жи...
