вчальними закладами. Для підтримки і підвищення свого статусу ВНЗ прагне залучити найбільш талановитих і працездатних випускників шкіл та інших загальноосвітніх установ. Для їх виявлення створюється система складних вступних випробувань. Дана стратегія дозволяє підняти рівень підготовки випускників, що є важливим чинником, що підвищує престиж даного вузу.
Ряд досліджень, проведених у Росії, показує, як формуються очікування у відношенні майбутніх заробітків випускників шкіл. Зокрема, вони свідчать про те, що середні доходи, одержувані недавніми випускниками шкіл, надають сильний вплив на рішення молодих людей та їх батьків щодо продовження освіти або виходу на ринок праці.
За результатами опитувань ВЦВГД, відмінності в заробітній платі впливають на вибір майбутньої професії і, отже, навчального закладу. Продовження освіти - це можливість гарного працевлаштування, перспектива хороших заробітків. Прагнення до утворення пов'язано також з прагненням до просування по службових сходах.
Опитування населення підтверджують високе прагнення до здобуття вищої освіти. Більшість батьків і дітей орієнтовані на вищу освіту. Установка на отримання вищої освіти стала загальноприйнятою нормою, практично не залежної від соціального середовища учнів. Існує не тільки високий престиж під всіх соціальних групах, але і достатньо висока мотивація на його отримання у жителів села, а також у соціальних групах, що традиційно вважаються соціально уразливими (багатодітні, з безробітними батьками, з низьким середньоподушним доходом).
Цей основний висновок підтвердив репрезентативне опитування сімей по Росії, виконаний фондом "Громадська думка" у 2002-2003 рр.., В якому взяли участь 9020 респондентів. При цьому 62% опитаних респондентів мали дітей, 38% - не мали. Вища освіта у членів сім'ї опитаних було у 35% респондентів, середня спеціальна у 26%, середня технічна, ПТУ - у 13%, середня загальна - у 13%, незакінчену вищу - у 5%, неповну середню - у 5%, початкову або нижче - у 2%, важко відповісти 2% респондентів.
У сім'ях, де батьки мають вищу освіту, найчастіше говорять про важливість його навчання. Рідше інших у цьому переконані представники тих сімей, найвищий освітній рівень у яких - середню загальну або більше низька освіта. Перші в 4 рази частіше других заявляють про "безумовну важливість" вищої освіти, а також про свою готовність до матеріальних витрат на його отримання дітьми. Серед респондентів, що мають таку установку, дещо частіше зустрічаються керівники різного рівня та спеціалісти (тобто люди, самі мають вищу освіту або працюють на посадах, які передбачають його наявність).
Вища освіта, на думку і старшокласників, і їх батьків, стало основним і практично єдиною умовою для успішної реалізації на ринку праці, тоді як освіта в обсязі 9 класів, як правило, вважається менш привабливим. За даними опитування, сім'ї першокурсників офіційно витратили найбільше коштів: на оплату послуг репетит...
