Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Аудіовізуальні засоби навчання

Реферат Аудіовізуальні засоби навчання





ійсність.

Наприклад, при застосуванні звукових кінофільмів, телепередач, відеозаписів - у створенні звукоглядацького образу беруть участь зображення, яке звучить і написане слово, музика, шуми, а часто і колір. Синтез цих виразних можливостей робить їх особливо сильним засобом навчання і виховання. При цьому на заняттях успішно реалізуються дидактичний принцип наочності, можливість індивідуалізації навчання і одночасно масового охоплення учнів, посилюється мотиваційна сторона занять.

У сучасній методиці прийнято розмежовувати аудіовізуальні засоби навчання (посібники для занять) і технічні засоби навчання (технічні пристосування для демонстрації посібників).

До апаратурі відносяться кіно-, діа-і графопроектори, електропрогравачі, радіоприймачі, магнітофони, телеприймачі, відеомагнітофони і відеопрогравачі, шкільні радіовузли, теле та відеостудії. Особливу групу складають лінгафонні пристрої (мовні лабораторії), а також навчальні машини і комп'ютери.

Аудіовізуальні засоби освіти на сучасному етапі включають в себе:

1. Фонограми: всі види фоноупражненій, фонотести, фонозаписи текстів, оповідань, аудіоуроки і аудіолекції.

2. Відеопродукція: відеофрагменти, відеоуроки, відеофільми, відеолекції, тематичні слайди і транспаранти.

3. Комп'ютерні навчальні посібники: електронні підручники, самовчителі, посібники, довідники, словники, прикладні навчальні, контролюючі програми, тести та навчальні ігри.

4. Інтернет: мережеві бази даних, відеоконференції, відеотрансляції, віртуальні семінари, телеконференції на спеціальних тематичних форумах, телекомунікаційні проекти.

Інтернет з його величезними інформаційними та дидактичними можливостями здатний принести неоціненну допомогу в освіті:

- у самостійної пізнавальної діяльності учнів (пошук інформації; вивчення, поглиблення першого або другого досліджуваного мови, ліквідація прогалин у знаннях, уміннях, навичках; підготовка до здачі іспиту);

- у навчальній діяльності в процесі дистанційного навчання;

- у навчально-виховному процесі на уроці та в позаурочній діяльності, у тому числі і в системі додаткової освіти.

Необхідно підкреслити, що застосування аудіовізуальних засобів навчання позитивно позначається на організації всього навчального процесу, надає йому велику чіткість і цілеспрямованість.

3 Аудіовізуальна культура та шляхи її формування

Аудіовізуальна культура - область культури, пов'язана з отримали широке поширення сучасними технічними способами запису і передачі зображення і звуку - кіно, телебачення, відео, системи мультимедіа. Семиотически аудіовізуальні тексти являють собою знакові ансамблі, що з'єднують образотворчі, звукові та вербальні ряди.

Аудіовізуальна культура - це спосіб фіксації і трансляції культурної інформації, не тільки доповнює, а й службовець альтернативою перш безроздільно панувала вербально-писемної комунікац...


Назад | сторінка 4 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Стілі навчання та навчальні технології у ДІЯЛЬНОСТІ викладача
  • Реферат на тему: Технічні засоби навчання у навчальному процессе з іноземної мови
  • Реферат на тему: Пошук інформації в мережі Інтернет для використання в процесі навчання
  • Реферат на тему: Диференційована технологія навчання як одна з форм пізнавальної організації ...
  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...