ізації роботи з групою і кожним учнем окремо. Щоб правильно організувати процес виробничого навчання учні на підприємство необхідно вивчити виробничий процес і застосовувані форми організації праці. Робочі місця учнів.
5. Перспективно - тематичне планування
Майстер виробничого навчання, готуючись до навчального року, повинен завчасно розробити таку методику проведення уроків виробничого навчання та план матеріально технічного оснащення навчального процесу, щоб домогтися високої ефективності оволодіння учнями необхідними знаннями, вміннями та навичками. При складанні перспективно - тематичного плану майстер спертися на програму виробничого навчання та перелік навчальних робіт. Необхідно розкрити цілі вивчення кожної теми навчальної програми виробничого навчання, а також узгодити з викладачами спеціальних дисциплін для проведення контрольних та лабораторних робіт, складання технологічних процесів обробки, проведення екскурсій, зустрічей з передовиками і новаторами підприємств.
Одним з якісних показників уроку є впровадження передового виробничого досвіду. Тому, розробляючи перспективно - тематичний план, майстер повинен передбачати час на вивчення передового досвіду, виготовлення необхідного оснащення, пристосувань для впровадження їх на уроці.
Орієнтовна структура перспективно - тематичного планування приводитися нижче. p> 1. Номери та найменування тим, підтем уроків програми.
2. Час, відведений на вивчення теми, підтеми, на інструктаж, вправи і виробничу діяльність.
3. Навчальні цілі теми, підтеми, уроку.
4. Матеріально- технічне оснащення (найменування робіт, навчальних та виробничих матеріалів, інструментів, пристосування)
5. Технічна документація та засоби наочності, креслення, технологічні карти, технічні вимоги до роботи
6. Міжпредметні зв'язку
7. Високопродуктивні методи праці та передовий досвід
8. Домашнє завдання
При плануванні виробничого навчання необхідно правильно намічати розстановку учнів по робочих місцях.
6. Складання плану виробничого навчання
Основний складання місячного плану бути навчальний план і програма виробничого навчання, перелік навчальних робіт за професією, а також Положення про планування виробничої діяльності училищ. Такий план дає майстру можливість завчасно визначити послідовність вивчення матеріалу програми, календарні терміни виконання навчально - виробничих робіт, сприяє проведенню більш планомірної та цілеспрямованої навчальної роботи з групою. Він дозволяє зробити всілякі розрахунки з визначення кількості робіт на кожного учня та в Загалом на групу, підрахувати за допомогою коефіцієнта учнівську норму часу для відповідного періоду.
7. Підготовка до вивчення теми
У процесі підготовки до вивчення чергової теми навчальної програми майстер повинен продумати, яку ...
